Разучаване на часовници с вашето дете. Как да научим детето да определя времето. Формиране на подготвителни умения

В днешно време родителите се опитват да научат децата си на уменията да определят времето отрано, като се започне от 5-6 години. Учебният процес на тази възраст обаче често не е лесен за малките ученици и най-много, което може да се постигне, е разбирането и дефинирането на категорията час от детето. Как да научим детето да казва времето ефективно, какво трябва да се направи, за да може лесно да овладее това умение?

Когато започвате обучение, трябва да вземете предвид някои съвети, за които ще говорим днес в нашата статия.

На възраст 5-6 години не всички деца уверено работят с математическо броене до 60 и което също е важно - категорията на множествеността, чието разбиране (числа, кратни на 5, пет минути) е необходимо за успешното развитие на изчисления с минутни интервали.

Но обучението на детето, което започва на 7-8 години, според наблюденията на родители и учители, протича много по-просто и се вписва в 5-7 урока. На тази възраст ученикът бързо и лесно схваща основните точки и след няколко седмици започва свободно да определя времето. Затова е по-добре да изчакате малко и да започнете часовете, когато забележите, че детето има нужда да каже час.

Подготвителен етап. Общи понятия

Как да научим детето да разбира времето? За да може бързо и лесно да се научи да казва времето, е необходимо да се формира у него ясна представа за времето на деня и, ако е възможно, да се свърже тази идея с цифровото представяне на циферблата на часовника.

Обсъдете с детето си четирите часа на деня - „нощ“, „сутрин“, „ден“, „вечер“. Разкажете ни как ежедневието му е свързано с тези понятия, по кое време на деня се събужда, яде, излиза на разходка и т.н.

Покажи ми часовника си. Желателно е циферблатът да е голям, бял, без разсейващи шарки или трудно запомнящи се римски цифри.

Разкажете ни за свойствата на две стрелки, дългата показва минутите, късата показва часовете. Обяснете, че това свойство е постоянно за всички часовници.

В бъдеще за уроци по време на преподаване ще трябва сами да направите няколко макета на циферблати, така че, ако е необходимо, да можете да напишете или залепите нещо до числата.

Оформление на часовника. Можете да го направите от бяла чиния за еднократна употреба, стрелките от парчета картон, като ги закрепите в средата с малък винт. Подпишете числата с маркер, като оставите малко място за бележки до номера, ако е необходимо. Обърнете внимание на маркировките (пет деления) между числата, това е важно. Маркировките трябва да са ясни и големи, детето ще ги брои.

Основните етапи на образованието на детето

Научаване за определяне на точния брой часове

На този етап е необходимо да се постигне ясно разбиране на категорията час от ученика. За да направите това, настройте тренировъчния циферблат на известно време, да речем три часа. В същото време се уверете, че минутната стрелка е на дванадесет. Фокусирайте вниманието на детето върху факта, че позицията на минутната стрелка на числото "12" означава "точно" толкова часа. Като преместите часовата стрелка, практикувайте определянето на правилния брой часове. Ако сте успели ясно да обясните концепцията за „часовник“ на детето си, тогава можете спокойно да преминете към следващия етап.

Учим се да определяме минутните интервали на час - 5, 10, 15, 20, 25 минути

Именно на този етап разбирането на детето за категорията множественост ще бъде от значение. Задайте времето на циферблата - четен брой часове, да речем два часа. След това му предложете да преброите броя на малките линии от числото „12“ до числото „1“, обърнете внимание на факта, че те са 5. След това нарисувайте числото пет на малък лист хартия и го поставете то до цифрата 1, но така че да не се слива с единицата! Обяснете какво означава това - три и пет минути. Повторете процедурата няколко пъти (като броите пет минути, резултатът е името на времето).

Опитайте се да улесните ученика да разбере, че два интервала от 5 са ​​10 минути, 3 от 5 са ​​15 и т.н.

Уверете се, че детето не отгатва часа, а мисли логично. Тогава той ще формира ясна представа за определението на минутните интервали.

Уча се да обяснявам половин час

Това може да се обясни съвсем просто, като покриете половината от циферблата (вертикално) с лист хартия или изрязан полукръг. Подчертайте, че понятието половин час е равно на „30 минути“; практикувайте да дефинирате половин час по различен начин – „девет и половина“ или „тридесет и три минути“. Затвърдете тези умения.

На този етап също е важно вашият ученик да развие концепцията за първата половина на часа - преди 30 минути (началото на часа) и втората половина - след 30 минути (края на часа), тъй като невъзможно е да се научи дете да определя времето без тези основи. Това ще помогне на детето да вземе решение за подреждането на минутните интервали: сега е „един без пет минути“ или „един без пет минути“.

Има алтернативни методи за обяснение на времето на детето. Това е представяне на времеви интервали в цифров еквивалент, когато хората казват, набирайки номера, „сега 15-20“, „18-40“ и т.н. Малко деца на възраст 7-8 години обаче могат уверено да изчислят на пет до 55 минути, следователно, когато избирате начин да научите детето си да разбира времето, се ръководете от разбирането на неговите индивидуални характеристики. Ако едно дете прави математика без проблеми и му харесва и обича да брои задачи, тогава вторият метод може да е по-подходящ за него.

Важни точки

Опитайте се да гарантирате, че ученикът възприема не само цифровите стойности на времевите интервали, но и техните алтернативни имена с думи.

Половината: десет и половина = девет и половина = десет и тридесет минути.

Четвъртина: пет без четвърт = петнадесет до пет.

Девет и двадесет (9-20) = девет и двадесет минути.

Не забравяйте, че способността да се ориентирате във времето е доста сложно умение; не изисквайте детето ви бързо да овладее материала. Активно затвърдете и повторете придобитите знания и много скоро ще можете да чуете отговора на въпроса си „колко е часът?“

Образователен анимационен филм за това как да научим детето да разпознава времето:

Времето е абстрактно понятие, не можете да го докоснете или вкусите. Ще ви кажем как да научите децата да разбират времето по часовника, да разбират продължителността на времето и правилно да използват понятия като „час“, „минута“, „секунда“.

childage.ru

Гледайки часовника, възрастните назовават някои числа и понякога добавят думи към тях като „начало на пет“, „три четвърт от три“, „шест и половина“, „пет минути до десет“. Как едно дете може да разбере всичко това?

Кога да запознаете детето си с часовниците

Какво трябва да може да прави едно дете, за да определи правилно времето с помощта на часовник:

Нека детето напише на лист числата от 1 до 60. Докато пише, нека го произнася на глас.

• Ако това умение все още не е практикувано, закачете този лист хартия на видно място и карайте детето си да го повтаря редовно.
• Когато е възможно, показвайте на бебето си едноцифрени и двуцифрени числа и го помолете да ги назове правилно.
• Не забравяйте да ги похвалите и насърчите за успех.

Оставете детето да напише числата, за предпочитане докато ги произнася: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

• Създайте песен „Броене по петици“ за произволен мотив. Основното е, че е лесно да се запомни. Можете да добавите пляскане, тропане, скачане и т.н. към песента. Например за всички числа завършващи на 5 клякаме, за всички числа завършващи на 0 се изправяме.
• Пейте тази песен редовно, така че детето ви да се научи да брои с петици напред и назад.

3. Имайте общо разбиране за времето.

Детето трябва да разбере значението на понятията "сутрин", "ден", "вечер", "нощ".

• Нека детето измисли и каже какви асоциации има за всяко време на деня.
• Уверете се, че детето ви разбира, че след нощта идва сутрин, след това ден и т.н.
• Можете да попитате: „Какво ще правим сутрин?“, „Какво ще се случи вечерта?“, „Какво ще правиш през нощта?“ и така нататък.

4. Визуално разпознава числата от 1 до 12, може да ги пише.

5. Знайте какво е „преди“, „след“, „четвърт“, „половина“.

Ако детето ви вече знае и може всичко това, можете спокойно да му обясните часа на часовника.

Как да обясним на дете какво е час

childage.ru

Запознайте детето си с понятието време, като използвате конкретни примери.

• Пляскайте с детето си в такт със втората ръка.

Обяснете, че сега пляскате в такт.

• Насочете вниманието на детето си към това колко време е необходимо за изпълнение на определена задача/действие. Не забравяйте да гласите това.

Например, един епизод от любимия ви анимационен филм продължава 25 минути. Запишете колко време отнема на детето ви да си измие зъбите, да се преоблече в пижама и т.н.

• Обяснете на детето си, че един ден има 24 часа.

Около половината от тях той почива и спи. Друга половина се изразходва за някои неща: закуска, обяд и вечеря; игри с приятели, детска градина или училище и др.

• Посочете на детето, че времето се движи само напред.

Времето не може да се върне назад. Напредъкът му може да се измери с часовник.

Как да запознаем детето с часовниците и да го научим да разпознава времето

heaclub.ru

Детето знае, че времето може да се определи по часовник, но не знае как работи и как да определи колко е часът, като гледа стрелките и циферблата.

1. Покажете голям стенен часовник.

Най-добре е да намерите голям стенен часовник с три стрелки и допълнителни деления за учене. Това ще улесни вашето дете да се научи как да определя времето с помощта на часовник.

2. Моля, обърнете внимание, че стрелките не са еднакви.

Попитайте как се различават (единият е по-дълъг, вторият е по-къс, третият е най-тънкият или има различен цвят). Кажете, че късата стрелка е стрелката за часа, дългата стрелка е стрелката за минутите, а най-тънката стрелка е стрелката за секунди (не се среща на всички часовници)

3. Покажете как се движат стрелките.

Обяснете какво означава „по посока на часовниковата стрелка“ и „обратно на часовниковата стрелка“. Поставете двете ръце на 12 и ги покажете да се движат.

4. Обяснете какво означава „точно един час“.

Кажете на детето си, че минутната (голяма) стрелка е по-важна (тя е по-голяма!), тя бута малката. Когато голямата ръка е върху числото 12, това означава „точно един час“.

• Оставете голямата ръка на 12 и преместете малката на 1, 2, 3..., докато плащате времето. „Сега е точно един часът“, „Сега е точно два часа“, „Точно сега е...“ Помолете детето да повтори това с други стойности, като пренареди малката стрелка.

Дайте време на детето си да разбере напълно какво сте му казали. Подсилете това с прости упражнения.

• Заедно с детето измислете асоциации за всяко число. Например: „Точно пет часа е, татко свърши работа и се прибира вкъщи“, „Шест часа е, можете да гледате любимия си анимационен филм“, „Девет часа вечерта е, докато вие си миеш зъбите и се приготвяш за лягане.”

• Създайте ежедневие с детето си. Измислете конкретна дейност за всеки час. Можете да нарисувате домашен часовник или да изрежете съответните картинки. Нашият майсторски клас има шаблон за печат.
• През деня привличайте вниманието на бебето към стенния часовник, когато стрелките се доближат до желаните маркировки.

childage.ru

5. Обяснете какво означава „час“, „минута“, „секунда“.

• Един час е 60 минути.

Покажете циферблата, разделен на малки части (вижте снимката по-горе). Точно час минава, докато минутната стрелка направи пълен оборот около циферблата.

• Секундата е по-кратка от минута. В една минута има 60 секунди.

Демонстрирайте на детето си, че секундната стрелка прави едно завъртане за 1 минута и минава през целия циферблат.

sonyaclub.ru

Да видиш циферблат не означава да разбереш и усетиш времето. Не забравяйте да измислите и правите упражнения с детето си, за да може то да види с конкретен пример какво може да се направи за една минута.

• Предложете да нарисувате възможно най-много кръгове върху лист хартия. Задайте хронометър на телефона си или използвайте пясъчен часовник, за да следите времето. Сравнете колко кръга е успяло да нарисува бебето за 1 минута, за 2 минути, за 3.
• Гледайте втората стрелка. Обърнете внимание на детето, че минутната стрелка се движи само след като секундната стрелка направи пълен оборот върху циферблата.
• Маркирайте с детето си къде в момента се намира минутната стрелка на циферблата. След това предложете да рисувате, играете или гледате анимационен филм. След това се върнете към часовника и оставете детето да сравни къде е минутната стрелка сега. Колко време мина, докато си вършеше бизнеса?

6. Обяснете какво означава „половин час“, „четвърт час“.

• Детето вече е научило, че един час е 60 минути. Това означава, че половин час е половината от това време, т.е. 30 минути.
• Обяснете на детето си, че минутната стрелка може да показва „четвърт час“, т.е. Минаха 15 минути от часа. Четири пъти по 15 минути - така е минал цял час.

7. Обяснете двойното значение на числата.

• Кажете ни, че минутната стрелка пътува от едно число до друго за 5 минути.
• Обяснете, че номер 1 също означава 5 минути, номер 2 означава 10 минути, 3 означава 15 минути и т.н. Поставете минутната стрелка на 4 и кажете: „20 минути са“. След това насочете минутната стрелка към 5 и кажете „Сега 25 минути“.
• Обиколете целия циферблат, като си тананикате песента „Counting by Fives“.

• Започнете просто: 12:30, 3:15, 4:45. Обърнете внимание къде са часовите и минутните стрелки. Кажете колко е часът.

9. Научете как да определяте минути, които не се делят на пет.

• Ако детето ви разбира петминутни интервали, добавете междинни маркери между тях. Използвайте точки или малки числа, за да разделите разстоянието между 12 и 1. Помолете детето си да попълни оставащите минути, докато брои на глас.
• Насочете минутната стрелка към минутата, а не кратно на пет, и часовата стрелка към часа. Определете време заедно с детето си. Повтаряйте и практикувайте, докато разбере как да чете щампите за време на часовника.

За да разберете доколко детето ви разбира принципа за определяне на времето, помолете го да мести стрелките според вашата задача. Например, „Покажи ми два и шест минути“, „Сега е точно един часа следобед. След 13 минути трябва да се подготвим за разходка. Покажете на часовника къде ще се намират стрелките в този момент” и т.н.

Как да обясним времето на дете: игри с часовници

Превърнете ученето в забавна, творческа дейност и играйте с часовника си. Когато едно дете направи часовник със собствените си ръце, то по-добре и по-бързо ще запомни всичко, което сте му казали за стрелките, минутите и секундите, и ще може да се упражнява, когато пожелае.

"Умен часовник"

Лесно помагало за игра, което можете да направите от хартия с детето си. Детето бързо ще се научи да разбира времето по часовника и ще може лесно да разбере колко минути показва стрелката, защото домашно направен часовник ще му помогне в това с подсказки.

pinterest.com

Ще имаш нужда:

• цветна хартия от 2 цвята;
• компас или всеки кръгъл предмет, който може да бъде обиколен;
• ножици;
• нит за фиксиране на ръцете.

1. Изрежете два кръга с еднакъв размер, но различни цветове от цветна хартия. Това е двоен циферблат.

2. Номерирайте горния кръг 1, 2, 3... 12 (часа), а долния кръг 05, 10, 15, 20... 60 (минути).

3. Направете прорези между числата в горния кръг, така че да можете да отлепите хартията, за да видите числото на минутите.

4. Изрежете стрелките. Стрелката за минутите трябва да съответства на цвета на долния кръг и да е по-дълга, часовата стрелка трябва да съответства на цвета на горния кръг и да е малко по-къса по размер. Важно е!

5. Фиксирайте стрелките така, че да могат да се местят.

Практикувайте да движите стрелките. Ако детето се затруднява да отговори колко часа показва часовникът, позволете му да отлепи листчето и да надникне. Не се срамувайте, ако направи грешка или мисли за това. Фокусирайте се върху успехите и хвалете по-често.

Придобитите знания трябва да се затвърдят на практика. Насърчавайте детето си да казва часа възможно най-често. Например „Елате за обяд след 5 минути“, „Напомнете ми след 10 минути, за да изключа чайника“, „След половин час ще започне любимият ви анимационен филм“, „Татко ще се върне от работа след два часа“, и т.н.

По този начин детето ще се научи бързо и точно да определя часа с помощта на часовник и да планира личното си време, да се придържа към дневния режим и да не закъснява за нищо.

Уважаеми читатели! Разкажете ни как сте помогнали на детето си да се сприятели с времето и да се запознае с часовниците. На каква възраст детето ви се научи да определя времето с помощта на часовник?

Концепцията за времето придружава детето от раждането му. Ако следвате дневна рутина, „вътрешният часовник“ казва на вашето бебе кога е време да станете, да обядвате или да вземете водни процедури. По-близо до 4-годишна възраст, растящото дете развива интерес да казва времето с помощта на циферблат. Но да научите детето да разбира времето с помощта на механичен часовник може да бъде трудно. Времето за преподаване ще изисква усилия и обяснения. Как да научите дете в предучилищна възраст за минутните и часовите стрелки, как да научите как да разпознавате времето с помощта на часовник - ще научите всичко това в нашата статия.

Да се ​​​​научиш да казваш времето с помощта на часовник не е лесна задача и родителите ще помогнат на малкия изследовател да се справи с нея. Средно обучението на децата да разбират времето може да започне на възраст 5-6 години. С правилния подход към първи клас детето в предучилищна възраст вече ще може да отговори на въпроса колко е часът.

Как да разберем, че детето е готово да разбере и да се ориентира във времето? За да можете лесно и правилно да „четете“ текущото време от деня, трябва да имате следните умения:

• оценка от 1 до 60;
• способност за визуално разграничаване на числата в рамките на 12;
• писане на числа от 1 до 12;
• разбиране на броене на стъпки от 5 (за учебни минути).

Ако всички горепосочени действия са по силите на вашето дете, тогава бъдете сигурни, че сте само на една крачка от концепцията за време. 2-3 урока и детето ще може да определи стойностите на циферблата.

Време: формиране на основни понятия за бебето

За да може детето лесно да назове правилния час без външна помощ, е необходимо да го запознаете с числата и основите на простото броене от ранна детска възраст. Също така, за да разбере напълно какво е час, бебето трябва да знае сезоните и какво е денят.

Сезони

Календарът е мястото, където ще започне първото запознанство на детето с времето. Големи цифри и ярки букви ще помогнат да събудите интереса на fidgets. Разкажете на вашето мъниче как се сменят сезоните, допълнете обяснението с илюстрации. Лято, есен, зима, пролет - има само четири сезона и всеки от тях започва по свое време. Можете също така да оградите рождените дни на любими хора, а самото бебе ще очаква с нетърпение всеки „специален“ ден и ще брои времето до тях.

За бележка!Не забравяйте да показвате на детето си промените в природата по всяко време на годината, за да развиете емоционални усещания. Съветският анимационен филм „Дванадесет месеца“ ще ви помогне да научите информация за сезоните.

Часове от деня

Изучавайки сезоните, можете едновременно да се запознаете с деня, смяната на деня и нощта. Тук няма да е трудно да научите, защото можете ясно да покажете как се променя позицията на слънцето през деня. Подсилете темата с въпроси за това по кое време детето става, излиза на разходка или посреща татко от работа.

съвет!Още сега си струва да обърнете внимание на движението на циферблата, като посочите всяко действие с времето („пием следобеден чай в 11 часа следобед“, „баба ще дойде в 5 часа вечерта“ и т.н. .).

Да се ​​научим да се ориентираме във времето

След като детето ви се запознае с понятията ден, седмица, месец и година, е време да започнете да изучавате времето и понятията „час“, „минута“ и „секунда“.

Първо, дайте на вашия ученик да усети кое е времето и периодите от време. За повечето деца часовникът не е нищо повече от цифри. Важно е да обясните на детето какво представляват периодите от време и каква е тяхната продължителност, като използвате конкретни примери от живота.

• Секундата е най-кратката единица за време. Едно бързо пляскане с ръце се равнява на секунда. Опитайте това упражнение: поставете механичен часовник пред себе си и пляскайте с детето си в синхрон със секундарника. Поддържайки се в синхрон с времето, за дете в предучилищна възраст ще бъде лесно да овладее значението на секундарника.
• За да изучавате минути, уведомете детето си колко може да съдържа пет минути или половин час. Карикатурата продължава 3 минути - доста бързо. Преобличането отне 10 минути - глас този път. Обърнете внимание на ежеминутната продължителност на това, което детето прави. Можете да следите времето заедно с помощта на таймер.
• След като научите какво са минутите, започнете да изучавате часа. Важно е да започнем с това, че денонощието е 24 часа, от които 8-10 часа прекарваме в сън, а през останалото време сме будни. Точно за това служи един часовник, за да знаем колко време отнема дадена дейност.

За да направите ученето на такова важно умение като разказването на часа по часовник приятно, можете да използвате методите на Никитин за обучение. Тази техника включва изучаване на времето по спокоен начин и ще ви помогне да намерите отговори на въпросите „какво е часовник?“ и "как казват часа?"

Ще ви трябва часовников циферблат с диаметър най-малко 20 см. Можете да го направите сами с помощта на картон. Правим часовата стрелка широка, но къса, а минутната дълга и тънка. На циферблата отбелязваме часовете с големи цифри и минутите с по-малки.

важно!Когато учи времето, детето трябва да знае числата от 1 до 12.

• По време на първия урок оставете детето да погледне циферблата и да назове познатите му числа. Първо обяснете кои представляват часа. Не бързайте, оставете детето си да гледа, въртете стрелките и сравнявайте размерите им. Кажете на детето си, че то е като часовникар, така че трябва да борави с времето внимателно.
• Обяснете коя от стрелките се движи бавно и коя по-бързо. Задайте въпроси по предишната „тема“: какво показва дебелата стрелка? След това можете да научите, че часовата стрелка на едно означава 1 час, на две – 2 и т.н.

На следващия урок повторете наученото и попитайте – колко е часът? Тъй като числата са подредени, за детето няма да е трудно да отговори на въпроса. След като консолидирахте знанията си за часовника, можете да преминете към минутите.

Определяне на часа по часовника

Най-лесният начин за дете, което може да брои до 100, е да използва електронен часовник, за да следи времето. С тяхна помощ можете да контролирате времето и не е необходимо да изчислявате минути. Ако търсите отговор на въпроса как да преподавате време бързо, тогава това е може би най-лесният вариант. Но едно електронно устройство може да отнеме стимула да се научите да използвате обикновен механичен часовник. На етапа на обучение се опитайте да не давате на детето си „индулгенция“ под формата на циферблат на дисплея.

• Купете детски часовник от дърво или картон с възможност за сами да движите стрелките. Числата трябва да бъдат записани по час и минута, това ще улесни свързването на местоположението на ръката и количеството време.

Рядко използваме секундната стрелка, за да определим часа, така че обърнете внимание преди всичко на часовата и минутната стрелка.

Покажете в каква посока се движат стрелките на часовника. Значението „по часовниковата стрелка“ често ще придружава детето. Обяснете, че стрелките се движат само в една посока.

Числата от 1 до 12 обикновено са изписани на часовника, но е важно веднага да се каже, че денят включва цели 24 часа. Един ден е, когато малката стрелка на часа обиколи целия циферблат два пъти.

Какво е един час? Това е, когато часовата стрелка е на някое от числата, а минутната е точно на 12. Първо гледаме часовата стрелка, след това минутната и в никакъв случай обратното.

Преминете от теория към практика. Покажете, че преместването на минутната стрелка с единица означава 5 минути. Пак го преместиха - вече 10 минути (5+5).

Забележка!Ако детето е запознато с таблицата за умножение, тогава е по-лесно да се обясни, че две по пет е десет. Редът за умножение по пет е циферблатът за „минута“. Не сте запознати с умножението? Можете просто да го запомните като говорещ език - 5,10,15,20 и т.н.

Идва момент, в който детето ви трябва да научи времето не на цифров часовник, а на модели със стрелки. Ако искате да научите детето си да разбира този въпрос, тази статия ще ви помогне!

Тази статия е предназначена за лица над 18 години

Навърши ли вече 18?

Как бързо да научите часовник с дете?

Такова абстрактно понятие като време е доста трудно за разбиране от малките деца, но нещо повече, не всички възрастни знаят как правилно да го определят и като цяло имат лошо разбиране за деня. За децата е трудно да го разберат, тъй като не може да се пипне, види или вкуси, но всички знаем, че го има, мимолетно е и не чака никого. И за да може вашето дете да разбира времето, да може да го приспособява към ежедневието си и да се ориентира добре в него, е необходимо да го научите как да се ориентира по часовник (както електронен, така и часовник със стрелка), а също и обяснете какво е ден и как да го използвате адаптирайте.

На възрастен може да изглежда, че това е много просто и неусложнено умение и децата ще могат да свикнат с него сами с времето, но това не е така. Такава несериозност може значително да повлияе на представянето на детето в детска градина, училище и да повлияе на бъдещия му живот.

b"> Къде да започнете да преподавате с детето си?

Всяко обучение винаги започва с един и същ въпрос - откъде да започна? Колкото и да е странно за възрастен, не можете просто да поставите дете пред часовника и да му обясните всичко за пет минути. Децата не разбират напълно логиката и понятието време, трудно им е. И затова в самото начало си струва да започнем с обяснение какво има нощ и ден, сутрин и вечер. Обяснете на детето си, че всичко това са компоненти на един ден.

Също така би било чудесно да научите децата предварително да разбират какво е година, колко месеца има в нея и колко дни има във всяка от тях. След това постепенно преминаваме към факта, че един ден е само един цял ден. И тук можете да започнете да работите върху обучението на детето и запознаването му с времето.

Основното нещо е да се опитате да гарантирате, че малкото не е претоварено и остава ангажирано с ученето. За да направите това, си струва да демонстрирате личните си умения в познаването на часовниците. Направете цялото учене интересна и вълнуваща игра за вашето дете, нека си мисли, че само възрастни и независими хора могат да направят това и ако научи това, то също ще стане такова. Това мотивира малките, интригува ги и ги увлича. Така учебният процес ще протича бързо и гладко.

DIV_ADBLOCK1339">

Научаване на числата до 60

И така, нека да преминем към самия процес на обучение. Започваме, като научим детето да брои до 60. Все още не му казвайте, че това е броят на секундите в една минута и минутите в един час. Това ще бъде малко трудно за него, особено ако бебето не знае такива числа.

Започнете да броите числата заедно с него, вземете лист хартия и започнете да ги записвате подред едно след друго. След това ги повторете няколко пъти и се опитайте да напишете едно и също нещо по памет, като го рецитирате. Основното нещо е да не бързате с децата си, те се нуждаят от малко време, за да го разберат и запомнят.

Веднага след като детето се научи да брои числата и самите тях, започнете да броите отделно всяко кратно на 5. Тоест 5, 10, 15, 20 и т.н. В бъдеще ще бъде по-лесно за вашето дете да разбере значението на индикаторите със стрелки, които са разделени на пет минути всяка.

След като усвоим необходимите числа, преминаваме към изучаване на секунди, минути и часове.

Обучение на дете на време: какво са секунди, минути и часове?

Сега, веднага щом вашето бебе е напълно готово да овладее времето, можете да започнете да учите детето си на часове, а именно секунди, минути и какво е един час.

За това ще ви трябва:

• часовник със стрелки (просто така, че ръцете да са големи и самият часовник да няма снимки, за да не разсейва бебето);
• листа (за предпочитане чисти, бели чаршафи);
• моливи (за предпочитане цветни, за да е по-интересно за детето);
• ножица.

DIV_ADBLOCK1340">

Винаги помнете, че трябва да сте търпеливи, да не настоявате да учите, а да се интересувате от него, да създавате благоприятна атмосфера. Започнете с подготовка и обяснение на прости концепции за сутрин, следобед, вечер и вечер и след това постепенно усложнявайте. Така вашите деца лесно и бързо ще научат часовника, както и времето и ще могат да знаят как да използват всичко това без излишна помощ.

Да можеш да планираш времето си и следователно да го разбереш е полезно не само за възрастни, но и за деца. Но възприемането на времето е субективно и зависи от различни фактори. Така че, когато детето започне нова или интересна дейност, то минава незабелязано. Но когато изпълнявате безинтересни задачи или мъчително чакате някакви събития, дори петнадесет минути изглеждат като цяла вечност.

Освен от субективността, разбирането за времето е усложнено и от абстрактността: то не може да бъде докоснато или усетено, но е там и всеки от нас усеща преминаването му. В същото време повечето 6-7 годишни деца имат визуално-фигуративен тип мислене и поради това трудно оперират с абстрактни определения.

Преди да започнете да учите, детето ви трябва вече да може и да знае много:

• брои свободно поне до 60;
• разбират основни понятия за време: миналата година, утре, снощи, година по-късно, преди месец и т.н.;
• познават и разбират последователността на сезоните;
• знаят имената на дните от седмицата и техния ред;
• разбират понятия като минута и секунда. Най-добре е да направите това по игрив начин, например като отговорите на въпроса: „Какво можете да направите за една секунда?“ И веднага отговорете, придружавайки отговора с определено действие: мигане, скок и т.н.

Ако детето има затруднения в една от изброените области, тогава е по-добре да отложите запознаването с часовниците, докато не усвои общи понятия за времето. За да направите това, говорете с детето си по-често, планирайте близкото бъдеще, обсъждайте какво се е случило преди известно време, често говорете за последователността на всякакви събития или действия (например: първо сте дошли от разходка, след това сте свалили обувките си , след това си изми ръцете и накрая седна да вечеряш) .

Как да научите времето с помощта на часовник със стрелки?

След като детето разбере същност на времевата последователностразлични събития, концепции за минало, настояще и бъдеще и т.н., можете да отидете директно до часовника.

За да направите това, ще ви трябва часовник с доста голям диаметър и с движещи се стрелки. Можете да използвате както играчки, така и истински механизми. Последните трябва да са без стъкла и други елементи, които затрудняват достъпа до стрелките. Във всеки случай циферблатът трябва да е едноцветен, за да не отвлича вниманието на детето върху шарки, снимки и т.н. Освен това на обикновен монохроматичен фон стрелките и цифрите се виждат много по-добре.

По желание можете да нарисувате часовник върху картон, но без стрелките. Моливите и химикалките могат да играят своята роля. Начертаният часовник също не трябва да се претоварва с ненужни подробности: изчиствайте само големи числа и втори деления.

Обучението трябва да започне с обяснение на най-простите понятия. Преди всичко кажете на детето си за стрелите: за какво служат, в каква посока и с каква скорост се движат.
С минутната стрелка на 12 започнете да движите часовата стрелка около циферблата, като съобщавате часа при всяка промяна на позицията. След това поканете детето си да настрои часовата стрелка и само да каже часа. Това може да не работи от първия път, така че бъдете готови да бъдете търпеливи.

След като часовата стрелка е усвоена, преминете към минутната стрелка. Преместете го от 12 на 1, като обясните на детето, че 5 минути са „минали“. Преместете го отново и извикайте отново часа, но не докосвайте часовата стрелка, оставете я да остане на едно място.

След като се справите със стрелките поотделно, можете да започнете да ги изучавате ставно движение. По-добре е да започнете с прости примери - 1:05, 3:20, 7:45 и т.н. След това можете да преминете към по-сложни комбинации - 2:48, 6:17, 8:09). Не забравяйте позицията на стрелките, когато са на една линия и гледат в една посока - 1:05, 2:10, 3:30 и т.н.

На последния етап от обучението можете да започнете по-сложни задачи. След като поставите стрелките върху произволни числа, помолете детето да покаже времето, което ще дойде:

• 3 часа;
• 40 минути;
• 1 час и 45 минути и т.н.

Подобно на примерите по-горе, можете да помолите детето да посочи времето, което е било преди определен брой часове и минути. Е, след това можете да започнете да овладявате такива сложни понятия като „един без четвърт“, „един и половина“, „двадесет до двадесет“ и т.н. Детето е постигнало значителни резултати, като се е научило да определя времето със стрелките на часовник, което означава, че той може да овладее тези термини без затруднения.

Как да подобрите уменията си?

Не забравяйте, че всички знания и умения се придобиват много по-лесно, ако ги практикувате по игрив начин. Организирайте тематична олимпиада или викторина с детето си. Подгответе задачи предварително и поканете детето си да ги измисли и за вас. Когато е ваш ред да отговаряте на въпроси, периодично давайте грешни отговори, така че детето ви да има възможност да ги провери и коригира. Този вид умствена работа ще помогне за затвърждаване на наученото и можете да се уверите, че детето ви се е научило да определя часа правилно.