Хүүхэд үл үзэгдэх нохойтой найзтай. Төсөөллийн найзууд, эсвэл Карлсоны синдром. Орчин үеийн сэтгэл судлаачдын байр суурь

Зарим хүүхдүүд өөрсдөдөө огт байхгүй хуурмаг найзууд бий болгох хандлагатай байдаг. Энэ нь гэм зэмгүй хүүхдийн шинэ бүтээл, зугаа цэнгэл үү, эсвэл хүүхдийн сэтгэл зүйн ноцтой асуудал байгааг илтгэж байна уу? Бид түгшүүрийн дохио дуугарах ёстой юу, эсвэл бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө байлгахыг зөвшөөрсөн нь дээр үү? Хүүхдийн сэтгэл зүйч Маргарита Барсукова энэ сэдвээр тайлбар хийж байна.

"Хүүхэд нь "үл үзэгдэх" найзтай болоход бүх эцэг эхчүүд янз бүрээр ханддаг" гэж мэргэжилтэн хэлэв. - Зарим нь үүнийг огт тоодоггүй, зарим нь "хамт тоглодог", нөгөө хэсэг нь сандарч хүүхдүүдээ сэтгэцийн эмчид үзүүлж эхэлдэг ...

Үүний зэрэгцээ, сэтгэл судлаачийн үзэж байгаагаар ийм байхгүй "найзууд" байгаа нь хүүхдэд тодорхой бэрхшээл байгааг илтгэдэг.

Маргарита Барсукова хэлэхдээ: "Хүүхдүүд ихэнхдээ ганцаардмал мэдрэмж төрдөг бол өөртөө найз нөхөд зохиодог." "Тэд үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцдаггүй, ихэнхдээ насанд хүрэгчидтэй ч харьцдаггүй. Гэхдээ үл хамаарах зүйлүүд бас байдаг.

Хүүхэд жинхэнэ найз нөхөд, үе тэнгийнхэнтэй гэж бодъё, гэвч тэдэнтэй харилцах харилцаа нь ямар нэг шалтгааны улмаас түүнд сэтгэл хангалуун бус байдаг - жишээлбэл, хүүхдийг шоолж, инээж, түүнийг үргэлж байгаагаар нь хүлээж авдаг найзыг зохион бүтээж, түүний харилцаанд оролцдог. тоглоом, хөгжилтэй ... Дүрмээр бол төсөөллийн найз нь жинхэнэ хүүхдүүдээс ялгаатай нь хүүхдэд үргэлж ээлтэй байдаг.

Хүүхэд насанд хүрсэн найзыг өөртөө бий болгодог бөгөөд түүнийг үргэлж хамгаалж, халамжилж байдаг - нэг үгээр бол ахмад, ухаалаг нөхөр юм ... Энэ нь хүүхдэд яг ийм харилцаа холбоогүй, хамгаалалтгүй, хамгаалалтгүй мэт санагдаж байгааг илтгэж магадгүй юм. Өөртөө итгэлгүй байдаг... Заримдаа хүүхдүүд үе тэнгийнхнийхээ өмнө байр сууриа өсгөхийн тулд ийм найз нөхөд зохиодог: Эцсийн эцэст, хэрэв чамаас ахимаг насны хүн тантай найзалж байвал энэ нь таныг ямар нэгэн үнэ цэнэтэй гэсэн үг юм.

Заримдаа хүүхдүүд эсрэг хүйсийн "фенүүд" -ийг төсөөлдөг. Ийнхүү Сэлинжерийн "Эмхэг сарвуу" үлгэрийн бяцхан баатар Жимми хэмээх хүүг зохион бүтээж, түүнтэй нэг ширээнд хооллож, нэг орон дээр унтдаг. Харамсалтай нь, бодит амьдрал дээр эсрэг хүйстэнтэй харилцах харилцаа бидний хүссэнээр бүтдэггүй эсвэл бүтдэггүй. "Хүн бүр хөвгүүдтэй (охидтой) найзууд байдаг, гэхдээ би тийм биш" гэж хүүхэд хэлдэг. Тэгвэл зөвхөн төсөөлөлд байдаг “хүргэн” эсвэл “сүйт бүсгүй”-г яагаад гаргаж болохгүй гэж?

Төсөөлөлтэй найз нь дагина, гном эсвэл хүүхэлдэйн киноны баатар шиг ид шидтэй амьтан болж хувирдаг. Энэ дүр нь хүүхдийн хүслийг биелүүлдэг, нялх хүүхэд түүний төлөө гэрийн даалгавраа хийсэн, өрөөг цэвэрлэсэн, эсвэл эсрэгээрээ буруу зан гаргасан гэж төсөөлж ч болно ... Ингэснээр хүүхэд өөрийгөө бодит байдлаас хамгаалдаг, учир нь энэ нь илүү хялбар байдаг. Өөрийн үйлдлийнхээ бүх хариуцлагыг өөр хэн нэгэнд, ялангуяа үлгэрийн ертөнцийн оршин суугчдад шилжүүлэх ...

Таны хүүхэд ийм найзтай бол яаж биеэ авч явах вэ? Сэтгэл зүйч Маргарита Барсуковагийн зөвлөмжийг сонсоцгооё.

Энэ найзынхаа талаар аль болох ихийг асуухыг хичээ. Жишээлбэл, энэ найзын овог хэн бэ, хаана амьдардаг, юу хийдэг, түүнтэй уулзах боломжтой юу ...

Дашрамд хэлэхэд шинэ найз нь үргэлж төсөөлөлтэй байдаггүй. Жишээлбэл, "Хаалттай сургууль" хэмээх ид шидийн цувралд бяцхан охин "гном"-той найзууд бөгөөд тэр нь үнэн хэрэгтээ жинхэнэ хүн, зүгээр л галзуу юм ... Тэгээд эхлээд бүгд л бяцхан охины түүхийг уран зөгнөл гэж андуурдаг.

Тиймээс таны даалгавар бол хүүхдээс аль болох олон мэдээллийг гаргаж авах явдал юм. Эцсийн эцэст хүүхдүүд болон танихгүй хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо үргэлж аюулгүй байдаггүй. Хэрэв таны хүүхэд танихгүй насанд хүрсэн хүнийг найзаа гэж дуудвал та болгоомжтой байх хэрэгтэй.

Хэрвээ хүүхэд таны өмнө үл үзэгдэх хүнтэй ярилцаж, түүнийг хооллох, түүнтэй хамт хэвтүүлэх гэх мэтийг шаарддаг бол та түүнтэй хамт тоглож болно, гэхдээ тодорхой хязгаарт багтаж болно. Тиймээс та хүүхдээ зөвхөн найзтайгаа харилцахыг зөвшөөрөх ёсгүй. Түүний анхаарлыг сарниулж, ном уншиж, үлгэр ярьж, гэрийн даалгаварт суулгаарай.

Та хүүхдийг шоолж, түүний төсөөлөлтэй харилцахыг хориглох ёсгүй. Дараа нь тэр өөрийн төсөөллийн ертөнцөд улам бүр ухрах болно.

Төсөөлөлтэй найз байх нь үргэлж ямар нэгэн дотоод бэрхшээлийг илтгэдэг гэдгийг санаарай. Хүүхэддээ илүү их анхаарал хандуулж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцааг сурталчлахыг хичээ, тэгвэл тэр эрт орой хэзээ нэгэн цагт уран зөгнөлөө мартах болно.

Хүүхэд шинэ найз нөхөдтэй болоход зөвхөн түүний төлөө л баярлаж чадна. Харин нялх хүүхдийн шинэ найз нь хийсвэр найз бол эцэг эхчүүд хэрхэн хандах ёстой вэ? Би санаа зовох ёстой юу эсвэл төсөөлөлтэй найзуудтайгаа зугаалах нь хүүхдүүдэд хэвийн үзэгдэл үү? Эдгээр нь баялаг төсөөллийн энгийн тоглоомууд эсвэл сэтгэлзүйн асуудал уу? Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе.

Миний шинэ найз

Төсөөллийн найзууд нь хэдэн арван жилийн турш сэтгэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгчдийн сонирхсон сэдэв байсаар ирсэн. Төсөөлөлтэй найз нөхөдтэй хүүхдүүдийн тоо маш олон байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Бараг бүх хүүхэд богино хугацаанд үл үзэгдэх найзтай болсон.

Эцэг эх нь хүүхэд нь төсөөлөлтэй найзтайгаа ярьж байгааг мэдэхгүй байж магадгүй юм. Хэрэв тэд олж мэдвэл энэ нь ихэвчлэн санамсаргүй байдлаар тохиолддог. Жишээлбэл, охин нь Машатай цэцэрлэгт тоглох тухай ярьж байна. Мөн эдгээр түүхүүд эцэг эхчүүдийн дунд эргэлзээ төрүүлдэггүй. Гэхдээ тэд хүүхдийнхээ найзтай уулзахыг хүсвэл цэцэрлэгт Маша байхгүй болохыг олж мэдэв. Ээж нь охиноо нарийвчлан асуусны дараа Маша сэвсгэр сүүлтэй, солонгон дээр унтдаг болохыг олж мэдэв.

Төсөөллийн найзууд үргэлж хүүхдийн үе тэнгийнхэн байдаггүй. Эдгээр нь үлгэрийн баатрууд, амьтад, насанд хүрэгчид болон аливаа зохиомол амьтад байж болно. Та хүүхдээс 160 настай найзынхаа тухай эсвэл халаасны бяцхан найзынхаа тухай түүхийг сонсож болно.

Төсөөллийн найзтай байх нь эцэг эхийг айлгах ёсгүй. Гэхдээ үүнд хэрхэн хандах вэ? Хүүхдийн уран зохиолыг дэмжих нь үнэ цэнэтэй юу?

Хэрэв таны хүүхэд төсөөллийн найзтай болвол яах вэ?

Ямар ч тохиолдолд хүүхдийг тохуурхаж, хуурмаг найзуудтайгаа харилцахыг хориглож болохгүй. Энэ нь хүүхдийг ухрах, итгэлээ алдах, гэхдээ сүнс шиг нөхөрлөлийг үргэлжлүүлэхэд хүргэх болно, одоо л тэр үүнийг нууцлахыг хичээх болно. Зөв шийдвэр нь таны хүүхдэд боломжийн дэмжлэг байх болно. Зохиомол найзынхаа амьдралыг сонирхоорой: тэр хэн бэ, хаана амьдардаг, юу мөрөөддөг, юу түүнд санаа зовдог. Та хүүхдийнхээ туршлага, мөрөөдөл, санаа зовнилын талаар маш их зүйлийг сурах болно. Та өөрийн төсөөллийн найзынхаа тухай байнга бодож сэдвийг хөөрөгдөж болохгүй. Хүүхэд тань тантай бүх бодлоо хуваалцаж чадна гэдгийг ойлгуул.

Төсөөлөлтэй найзууд гарч ирэх шалтгааныг ойлгосноор та хүүхдээ илүү сайн ойлгож, шаардлагатай бол түүнд тусламж үзүүлж чадна. Эцсийн эцэст, сайн хөгжсөн төсөөллийн улмаас сүнслэг найз үргэлж гарч ирдэггүй.

Төсөөлөлтэй найзууд гэнэт гарч ирдэг бөгөөд гэнэтийн байдлаар алга болдог. Үл үзэгдэх хүмүүстэй нөхөрлөх нь хэдэн жил үргэлжилж болно. 3-аас 8 нас хүртэл энэ нь нийтлэг үзэгдэл юм. Дүрмээр бол, сургуульд орохдоо хүүхдүүд сүнстэй ярилцагчтай харилцахаа больдог.

Зохиомол нөхөрлөлийн шалтгаанууд

Мэдээжийн хэрэг, баялаг төсөөлөлтэй хүүхдэд үл үзэгдэх найзаа төсөөлөх, тэр ч байтугай түүнтэй нөхөрлөх нь илүү хялбар байдаг. Гэхдээ заримдаа хөгжсөн төсөөлөл нь зөвхөн тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлэхэд тусалдаг бөгөөд хүүхдүүдэд төсөөллийн найз гарч ирэх шалтгаан нь өөр зүйл юм.

Харилцааны хомсдол нь төсөөлөлтэй найзууд гарч ирэх гол шалтгаан болдог. Хүүхэд ганцаардмал мэдрэмж төрж, бүх нууцыг итгэж, тоглож, чатлах боломжтой төсөөллийн найзаар хоосон орон зайг дүүргэдэг. Хэрэв хүүхэд ах дүүгүй өссөн эсвэл тэдний насны зөрүү хэт их байвал сүнслэг хамтрагчтай болох магадлал нэмэгддэг.
Сул дорой, хамгаалалтгүй хүүхдэд түүнийг хамгаалж чадах найз хэрэгтэй. Мөн тэрээр өөрийн төсөөллөөр өөрийгөө хамгаалагч, баатар болгож чадна.
Заримдаа хүүхэд өөртөө найз бий болгож, буруу үйлдлийнхээ бурууг түүн дээрээ үүрүүлдэг. Тэрбээр насанд хүрэгчдийн зан байдлыг дуурайлган түүнийг байнга загнаж, буцааж татаж чаддаг.
Төсөөлөлтэй найз нь хүүхдэд хэцүү нөхцөлд гарч ирж магадгүй юм. Жишээлбэл, төрсөн дүү, эгч нь олон янзын туршлагыг төрүүлж, хаягдсан мэт сэтгэгдэл төрүүлэхгүйн тулд хүүхэд найзтай болдог. Эцэг эхийнхээ салалт гэх мэт хүүхдүүдийн хувьд ийм эмгэнэлтэй нөхцөл байдал нь ихэвчлэн сэтгэцийн эмгэгт хүргэдэг. Гэвч зарим хүүхдүүд нялх хүүхдийнхээ бүх туршлагыг хуваалцаж, хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг даван туулахад нь тусалдаг төсөөлөлтэй найзынхаа тусламжид ирдэг. Эцэг эхгүй эмнэлэгт хэвтэж байгаа хүүхэд түүнийг дэмжиж туслах үл үзэгдэх найзтай байж болно.
Заримдаа төсөөлөлтэй найзууд нь хүүхдүүдэд урам зориг өгч, тэдэнд үлгэр дуурайл үзүүлэхийг уриалдаг. Тэд танд сэтгэлийн түгшүүрийг даван туулж, өөртөө итгэхэд тусална. Ийм үл үзэгдэх найз нь нялх хүүхдэд үлгэр жишээ болж, хамгийн тохиромжтой байдаг.

Төсөөлөлтэй найзууд хүүхдэд хэрэггүй болсон даруйд алга болдог. Гэхдээ үүнийг мэдсэн ч гэсэн эцэг эхчүүд санаа зовж магадгүй юм: хүүхэд уран зөгнөлд хэр шимтдэг вэ, тэр бодит байдлыг уран зохиолоос ялгаж чаддаг уу?

Бодит байдал эсвэл тоглоом

Хүүхдүүдийн толгойд хийсвэр болон бодит ертөнц холилддог гэж олон нийт үздэг. Үнэн хэрэгтээ, төсөөлөлтэй зургууд нь ертөнцийг ойлгоход ул мөр үлдээдэг.

Таван настай хүүхдэд шал нь галт лаав гэж хэлэхэд тэр даруй сандал дээр хөлөөрөө авирахыг оролдох болно. Гэхдээ хэрэв та түүнээс шалны оронд цэцэглэж буй зөөлөн нугыг төсөөлөхийг хүсэх юм бол тэр дундуур нь баяртайгаар гүйх болно. Түүний зан авир нь зөвхөн түүний төсөөлөлд тулгуурладаг. Хэзээ ч болоогүй зүйлсийн тухай хүүхдийн түүхийг та маш олон удаа сонсож болно. Нэгэнт сонссон түүх эсвэл харсан нөхцөл байдал нь хүүхдийн ойлголтонд ийм ул мөр үлдээдэг бөгөөд тэр үүнийг өөрт тохиолдсон юм шиг санаж байх болно.

Төсөөллийн ажил нь бодит байдлыг халхалж, бодит болон төсөөллийг төөрөлдүүлдэг гэж бодож магадгүй юм. Гэхдээ тийм биш. Бид зохиомол ертөнцийг бодит ертөнцөөс ялгаж чаддагт талархах нь зүйтэй юм. Эцсийн эцэст, зохиомол зургуудыг төсөөлөхийн тулд бодит байдлыг мэддэг байх шаардлагатай.

Тоглож байхдаа хүүхэд толгойдоо уран зөгнөлийн дүр төрх, бодит байдлыг нэгэн зэрэг барьж байдаг. Хэрвээ нялх хүүхэд тоглоомон бамбарууштай ширээний ард суугаад түүнийг халбагаар хоолтой хамт хооллодог бол тэр тоглоом үнэхээр идэхгүй гэдгийг баттай мэддэг. Хүүхэд хооллох нь дүр эсгэдэг гэдгийг ойлгодог, өөрөөр хэлбэл тэр юу бодит, юу нь биш болохыг тодорхой мэддэг.

Төсөөлөлтэй найз байгаа нь хүүхдийн амьдралд саад болохгүй бол эцэг эхчүүдэд саад болохгүй. Гэхдээ хэрэв нялх хүүхэд сүнслэг найзтайгаа байнга хамт байдаг, түүнээс маш их хамааралтай, хэрүүл маргаан гарахад санаа зовдог бол энэ асуудалд илүү их анхаарал хандуулах нь зүйтэй.

Сэтгэл түгшээсэн шинж тэмдэг

Зарим тохиолдолд хүүхдийн төсөөллийн найзтай харилцах харилцаа нь түүний асуудлыг илтгэж болно. Мөн эцэг эхчүүд түгшүүртэй шинж тэмдгүүдийг олж мэдсэнээр хүүхдийнхээ сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүрийг даван туулахад тусалдаг.

Хэрэв нялх хүүхдийн үл үзэгдэх хүнтэй харилцах нь гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцааг хуулбарлах эсвэл ижил сэдэл байнга байдаг бол энэ нь нялх хүүхдэд санаа зовдог, санаа зовдог асуудал байгааг илтгэнэ. Заримдаа хүүхдийн туршлагыг ойлгох нь тийм ч амар биш тул сэтгэл зүйч аврах ажилд ирж болно.
Хэрвээ хүүхэд үргэлж хуурмаг найзаа загнаж, шийтгэдэг бол тэр өөрөө ихэвчлэн гэмт хэрэгтний оронд өөрийгөө олох магадлал өндөр байдаг. Насанд хүрэгчдийн оронд өөрийгөө тавьж, нөхцөл байдлыг ойлгож, стрессээ тайлахыг хичээдэг.
Хэрэв төсөөлөлтэй найз нь хүүхдийн хамгаалагч бөгөөд түүний бүх хүслийг биелүүлдэг бол хүүхэд өөрийгөө хамгаалалтгүй мэт мэдэрч, өөрийгөө хэрхэн хамгаалахаа мэдэхгүй байх нь элбэг байдаг. Ийм найз нь бүх гэмт хэрэгтнүүдээс өшөө авахад тусалдаг бөгөөд хүүхдэд илүү тохь тухтай төсөөллийн ертөнцийг бий болгодог.

Төсөөлөлтэй найз нөхөд нь хүүхдэд маш их ашиг тустай байдаг. Тэд төсөөллийг хөгжүүлэхээс гадна харилцааны ур чадварыг хөгжүүлж, хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүр, бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг.

Карлсоныг санаарай. Ийм сайхан ааштай, дунд зэрэг хооллодог, сэнстэй дэндүү хөгширсөн луйварчин бидний багаасаа хайрладаг байсан Астрид Линдгрений үлгэрээс нохойг үнэхээр хүсдэг Хүүхдийн тухай өгүүлдэг. Дээвэр дээр амьдардаг, гунигтай, ганцаардах мөчид Хүүхдийн зүг нисдэг энэ хөгжилтэй дүр нь анх харахад тийм ч энгийн зүйл биш юм. Эцсийн эцэст, хэрэв та бодож байгаа бол Шведийн зохиолч өөрийн үлгэрт хүүхдийн амьдралынхаа аль нэг үе шатанд төсөөлөлтэй найзтай болох тухай асуудлыг хөндсөн байдаг.

Олон эцэг эхчүүд хүүхэд нь хоосон зүйлтэй харилцаж эхэлснийг анзаарахдаа айж, сандардаг. Мөн сэтгэл судлаачид энэ үзэгдлийг зүгээр л дараагийн шат гэж нэрлэдэг. Тиймээс бид хүүхдийн энэ зан үйлд хэрхэн хандах ёстой вэ, ээж, аав юу хийх ёстой вэ? Хамт тоглож эсвэл итгүүлэхийн тулд бүх арга замаар оролдоорой. Эсвэл таны хайртай бяцхан үрсийн амьдралд хуурамч нөхөр гарч ирэх шалтгааныг ойлгох нь зүйтэй болов уу?

Тиймээс хүүхдүүд төсөөллийн найзуудтай байдаг. Тэд хэн бэ? Тэд юу вэ? Тэд яагаад гарч ирдэг вэ? Тэгээд тэдэнтэй юу хийх вэ?

Тэд хэн бэ?

3-5 насандаа хүүхдийн уран сэтгэмж, бүтээлч чадвар маш идэвхтэй хөгжиж байна. Үүний үр дүнд - дарангуйлагдах төсөөлөл, дотоод ертөнцийг баяжуулах, дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх, харьцуулах, амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх арга замыг олох чадварыг хөгжүүлэх.

Төсөөлөлтэй найз нь ямар байх нь таны хүүхдийн төсөөллөөс, ямар асуудлыг шийдэхээс шалтгаална.

Хүүхдийн амьдралд зохиомол найзын дүр төрх нь уран зөгнөл, бодит амьдралаас авсан зургууд (үлгэр, хүүхэлдэйн кино) болон хүүхдийн ийм аргаар шийдвэрлэхийг оролдож буй асуудлууд юм.

Хүүхдүүдийн төсөөллийн эдгээр бүтээлүүд ямар харагддаг вэ? Мөн тэдгээр нь ямар ч хэлбэр, ямар ч хэмжээтэй, ямар ч төрлийн байж болно. Хүний зан чанартай тоглоом эсвэл үлгэрийн баатар, сул дорой хүмүүсийг хамгаалдаг Супермэн, эсвэл нялх хүүхэдтэй болохыг хүсдэг бяцхан амьтан, орон дор нуугдаж буй "бөжин" эсвэл ижил насны хүүхэд (Сашка) , Серёжка, Наташа), тэдэнтэй тоглох нь маш хөгжилтэй байдаг.

Төсөөлөлтэй найзууд нь тухайн цаг үед хүүхдэд нэн тэргүүнд тавигдах шинж чанаруудыг агуулсан хамтын дүр төрхийг динамикаар хөгжүүлдэг. Бяцхан үрийнхээ төсөөллийн хамтрагчийг илүү сайн таньж мэдээрэй, тэгвэл та хүүхэд тань хэрхэн амьдарч, ямар хэрэгцээтэй байгааг олж мэдэх болно.

Нөхцөл байдлыг ойлгоход хялбар болгохын тулд хүүхдээс үл үзэгдэх найзаа зурахыг хүс

Тэд юу вэ?

Төсөөлөлтэй найз бол эцэг эхчүүд ээ, таны хүүхдийн амьдралын бүх зүйл гаднаас нь харахад тийм ч жигд биш байгааг харуулж байна. Таны хувьд хүүхдийн энэхүү виртуал танил бол оношлогооны маш сайн материал юм.

Үүний тусламжтайгаар та асуудлыг шийдвэрлэх зөв арга замыг олохын тулд асуудлын мөн чанарыг хялбархан тодорхойлж чадна. Ихэнхдээ энэ нь хүмүүжлийн алдаа, бэрхшээлүүд нь хүүхдэд төсөөллийн найзтай болох хэрэгцээг бий болгоход түлхэц болдог.

Хүүхэлдэйн киноны дүр (үлгэр) . Эцэг эх нь нялх хүүхдэд хэтэрхий бага цаг, анхаарал хандуулах үед гарч ирдэг. Өдөр тутмын уйтгартай, нэгэн хэвийн амьдрал нь бяцхан хүүхдийг уран зөгнөлийн тусламжтайгаар өдөр тутмынхаа ажлыг бага зэрэг "чимэхэд" тусалдаг.
Зохиомол жирийн хүүхэд, нас чацуу. Жинхэнэ үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах чадваргүй үед нялх хүүхдийг тоглоомондоо дагалддаг.
Супермэн, хамгаалагч. Хэрэв эцэг эхийн хүмүүжлийн хэв маяг хэт авторитар байвал хүүхэд хүүхдийн бүлэг болон гэртээ дээрэлхэгчдээс хамгаалах шаардлагатай байж магадгүй юм.
Сүнс тоть, зулзага эсвэл гөлөг. Тэдний гадаад төрх нь өөрөө ярьдаг. Бяцхан хүүхдэд хамгийн жинхэнэ тэжээвэр амьтан өгөх цаг болоогүй гэж үү?
Сайн шидтэн, үлгэр, гайхалтай амьтан. Тэд хамгийн зоригтой мөрөөдөгчидтэй найзууд болдог. Тэдэнтэй хамт залуу Мюнхаузенууд сар руу аялах, дэлхийг аврах, орчлон ертөнцийг байлдан дагуулах гэх мэт. Энэ бол ийм зэрлэг төсөөллийг зүгээр л чиглүүлж, зохицуулах хэрэгтэй гэсэн дохио юм. Аз болоход, өнөөдөр ийм тод хүмүүс өөрсдийгөө илчилж, хэрэгжүүлэх боломжтой олон бүтээлч студи, дугуйлангууд байдаг.

Хүүхдийнхээ төсөөллийн найз нь хэн бэ, нялх хүүхэд түүнд ямар чанаруудыг өгдөг вэ гэдгээс хамааран та түүний нялх хүүхдийн амьдралд гарч ирсэн шалтгааныг хайж, асуудлыг тодорхойлж болно. Тэгээд хамтдаа үүнийг даван туулахыг хичээ. Асуудал шийдэгдчихвэл зохиосон нөхөр шаардлагагүй болоод алга болно.

Бяцхан хүүхэд эцэг эхийн анхаарал халамж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаагүй байх үед өөртөө найз нөхөд болдог

Тэд яагаад гарч ирдэг вэ?

Тэгвэл хүүхдүүд заримдаа хийсвэр найзуудтай болох шалтгаан юу вэ?

Гэр бүл эсвэл үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, анхаарал хандуулахгүй байх.
Сэтгэгдэл дутмаг. Өдөр тутмын хэвийн амьдрал.
Эцэг эхийн дарамт шахалт, хэт хамгаалалт. Бие даасан байдал, өөрийн "би"-ээ хөгжүүлэх хүсэл, ядаж л төсөөллийн ертөнцөд.
Гэм буруутай. Шийтгэлээс зайлсхийх хүсэл.
Бөглөрөх. Хуурамч найзуудтайгаа нууц хүслээ тоглож байна. Энэ асуудлын хамгийн аюултай илрэл бол дарангуйлагдсан түрэмгийлэл, гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх хүсэл юм. Мөн энэ нь мэргэжилтний засварыг шаарддаг.
Хэт зэрлэг уран зөгнөл.

Өсвөр насныхны дунд зохиомол баатруудтай нөхөрлөх нь мэдрэлийн гүн цочролд үзүүлэх хариу үйлдэл юм

Өсвөр насныханд Карлсоны хам шинж

Ихэвчлэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд төсөөлөлтэй нөхдийн тусламжтайгаар ийм асуудлыг шийдэхийг хичээдэг. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд зохиомол дүртэй харилцаж эхэлбэл шалтгаан нь өөр байж болох бөгөөд энэ үзэгдлийг өөр өөрөөр авч үзэх шаардлагатай болно.

Хэрэв сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувьд төсөөлөлтэй найз нь байгалийн үзэгдэл бөгөөд амархан засч залруулж, ихэнх тохиолдолд хурдан өнгөрдөг бол өсвөр насандаа энэ нь стресстэй нөхцөлд хүүхдийн сэтгэл зүйг дэмжих зорилготой хамгаалалтын механизм юм.

Өсвөр насныханд үл үзэгдэх хүнтэй нөхөрлөх нь сэтгэлзүйн ноцтой гэмтлийн үр дүнд үүсдэг.

ойр дотны хамаатан садан эсвэл хайртай тэжээвэр амьтдын үхэл;
эцэг эхийн салалт;
шинэ газар руу шилжих;
ойр дотны хүнтэйгээ хэрүүл маргаан;
тэр ч байтугай хариу нэхээгүй хайр.

Сургуулийн өмнөх насанд ч, өсвөр насандаа ч төсөөллийн найз гарч ирэх нь сэтгэлзүйн эмгэгийн шинж тэмдэг гэж тооцогддог. Ихэнх тохиолдолд үүнийг эмээр эмчилдэггүй.

Гэхдээ өсвөр насны хүүхдүүдтэй холбоотой тохиолдолд мэргэшсэн мэргэжилтэн эцэг эхчүүдэд сүнслэг нөхөрлөлийн шалтгааныг ойлгож, сэтгэлзүйн хямралыг даван туулах стратеги боловсруулахад тусалдаг бол илүү дээр байх болно.

Хүүхэд дарангуйлагдсан түрэмгийлэл нь сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх шалтгаан болдог

Эцэг эхчүүд санаа зовох ёстой юу?

Карлсоны дуртай хэллэг нь "Тайвшир, зөвхөн тайван!" Хүүхэд нь үл үзэгдэх хүнтэй ярьж байгааг олж мэдсэн эцэг эхчүүд яг ийм зүйл хийх ёстой.

Тайван байж, хүүхдийн шинэ найз нь хэн бэ, тэд юу тоглодог, ямар харилцаатай болохыг олж мэдэхийг хичээ. Дараа нь асуудлын мөн чанарт тулгуурлан, бяцхан хүүхэд болон түүний төсөөлж буй хамтрагч хоёрын хоорондын харилцаанд, нөхцөл байдалд нийцүүлэн ажиллах нь гарцаагүй.

Таны даалгавар бол нялх хүүхдэд бодит бус нөхөрлөл, жинхэнэ, дэлхийн баяр баясгалан, гэрийн ажил, үйл ажиллагаанд шилжих шаардлагагүй бүх нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

7-9 нас хүртлээ уран зөгнөлийн найзууд ихэвчлэн мөрөөдөгчдийн оюун ухаанд байхаа больдог. Хэрэв энэ насанд нөхцөл байдал өөрчлөгдөхгүй бол хүүхдийн сэтгэл зүйчээс зөвлөгөө авах нь зүйтэй.

Дараах тохиолдолд мэргэжилтэн дээр очиж үзэх шаардлагатай.

нялх хүүхдийн уран зөгнөл нь уйтгартай, баяр баясгалангүй, харгис хэрцгий үзэгдлүүдээр дүүрэн байдаг;
нялх хүүхэд гэмтэж бэртсэн, гэмтсэн, зохиомол найз нь үйл явдалд оролцсон;
хүүхэд бусад тоглоом сонирхдоггүй, сайн харьцдаггүй, хоолны дуршилгүй, тайван бус унтдаг;
хүүхэд уран зөгнөл, бодит байдлыг төөрөлдүүлж, төсөөлж буй найзаасаа хэт хамааралтай байдаг.

Юуны өмнө та өөрөө өөртөө ажиллах хэрэгтэй болно гэдэгт нэн даруй бэлтгэ. Та нялх хүүхдэд хандах хандлага, гэр бүлийн байдал, зуршил, өдөр тутмын хэв маяг гэх мэтийг өөрчлөх болно.

Төсөөллийн найзаа жинхэнэ найзаар соль

Юуг ч бүү хоригло.Зарим талаараа эхний шатанд та бяцхан хүүхэдтэй хамт тоглож болно. Оройн хоолондоо үл үзэгдэх найздаа зориулж нэмэлт төхөөрөмж байрлуулж, унтахынхаа өмнө хөнжил нөмрүүлж, түүний оролцоотойгоор бүх түүхийг анхааралтай сонсоорой. Ингэснээр та дараа нь юу хийхээ илүү сайн ойлгох болно.
Уран зөгнөл ба бодит байдлын хооронд тодорхой шугам татахыг хичээ:"Хэдийгээр "Миша" чамтай уулзахаар ирсэн ч та тоглоом цуглуулах хэрэгтэй, бас сургамж авах хэрэгтэй, мөн лааны суурь эвдсэнийхээ төлөө шийтгэл хүлээх хэрэгтэй."
Хүүхэддээ илүү их анхаарал хандуулаарай.Түүнтэй хамт тогло, кино театр, цирк, хүүхэлдэйн театр, амьтны хүрээлэн, үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглож болох тоглоомын талбай руу яв. Бяцхан үрийнхээ амьдралыг гэрэл гэгээтэй сэтгэгдэл болон өөрийгөө дүүргэ.
Хүүхэддээ илүү олон удаа сонгох эрхийг өг, түүнд бие даасан байдлыг хөгжүүлэх. Тэднээс гэрийнхээ эргэн тойронд тусалж, сонирхолтой, хариуцлагатай даалгавар өгөхийг хүс.
Магтаалдаа харамлах хэрэггүй.
Хүүхэддээ ямар их хайртайгаа хэлэхээ бүү мартаарай.Хүүхдийг үнсэж, тэвэрч, толгойг нь илнэ. Эцэг эхтэйгээ харьцах нь хүүхдэд өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлдэг. Тэр хэрэгцээтэй, хайртай, хамгаалагдсан гэдгээ мэдэрдэг.
Хэрэв таны бяцхан үрсийн төсөөллийн найз нь нохой бол эцэст нь түүнд жинхэнэ нохой худалдаж аваарай.
Бяцхан мөрөөдөгч, зөн билэгчээ зураг, загвар өмсөгч, жүжигчний ангид бүртгүүлээрэй.

Төсөөлөлтэй найз нөхөдтэй болох нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх дараагийн үе шат юм

Хариуд нь түүнд илүү сонирхолтой хэтийн төлөвийг санал болговол та хүүхдийг юунаас ч сатааруулж чадна. Хүүхдийнхээ төсөөллийн найзуудаас айх шаардлагагүй. Та тэдэнтэй тодорхой хугацаанд хамт амьдарч, дараа нь бяцхан хүүхдийг байх ёстой газар нь явуулахад нь тусалж болно. Өдрөөс өдөрт, сар, жил, хүүхэд нас урсан өнгөрч...

Олон сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар хүүхдийн төсөөллийн найз нь нийтлэг үзэгдэл юм. Тодорхой наснаас өмнө өөртөө найз олох нь туйлын хэвийн үзэгдэл юм. Мэргэжилтнүүд үүнийг бага насны хүүхдийн уран сэтгэмж, бүтээлч байдлын хөгжилтэй холбон тайлбарладаг.

Гурван нас хүртлээ хүүхэд идэвхтэй төсөөлж, бодож эхэлдэг. Яг энэ үед төсөөллийн найзууд гарч ирдэг. Хүүхэд ямар ч амьтныг зохион бүтээж чадна, үл үзэгдэх найз нь амьтан, зүгээр л хүн, үлгэрийн баатар, хүүхэлдэйн киноны баатар эсвэл огт байхгүй зүйл байж болно.

Эцэг эх нь анх төсөөлөгдөж буй найзынхаа дүр төрхийг олж мэдээд санаа зовж, нялх хүүхдэд ямар нэг зүйл буруу байна гэж бодож эхэлдэг. Сандарч зовох шаардлагагүй. Хүүхэд төсөөллийг хөгжүүлдэг. Шинэ найз, түүний нэр, гадаад төрх, хаана амьдардаг, юу идэх дуртай гэх мэтийг сонирхож үзэх нь дээр. Энэ нь та оролцоог харуулах хэрэгтэй.

Ихэнхдээ зохиомол найз нь эцэг эхчүүдэд бас хэрэгтэй байдаг. Хүүхдээс төсөөлж буй найзынхаа тухай, түүний айдас, хүсэл, мөрөөдөл, бэрхшээлийн талаар асууснаар эцэг эх нь хүүхдэд юу санаа зовдог болохыг олж мэдэх боломжтой. Хүүхдүүд хүслээ илэрхийлэх, бүр ойлгох чадваргүй байдаг бөгөөд төсөөллийн найзаараа дамжуулан эцэг эх нь хүүхдийн асуудлын талаар олж мэдэх боломжтой байдаг.

"Хүүхэд эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг мэдрэх ёстой: ааваас - хүч чадал, хамгаалалт, эхээс - халамж, хайр. Гэхдээ та хүүхдээ байнга угааж байвал эцэг эхдээ өчүүхэн асуудалтай хандах нь багасна. Ирээдүйд энэ нь хүүхэд бага наснаасаа "өөрийн асуудлаа" өөрөө шийдэж, үүссэн асуултуудад хариулж дассан тул эцэг эхтэйгээ ярих зүйлгүй, тэдэнд даатгах зүйлгүй болоход хүргэж болзошгүй юм. , ээж, аавд ийм дэмий зүйл хийх цаг байхгүй гэдгийг урьдчилан мэдэж байсан." (meduniver.com)

Тэгэхээр төсөөллийн найз бол эмгэнэл биш юм. Гэхдээ та хэзээ зогсоохоо мэдэх хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд зөвхөн зохиомол дүртэй найзалж, бусад хүмүүстэй харилцахаас татгалздаг бол зохиомол найздаа тохиолдсон бүх зүйлд маш их санаа зовдог бол энэ нь түүнийг уйтгартай эсвэл хэт их догдолж, цочромтгой, гонгинож байвал тоглоом тоглох ёстой. зогсоо! Жишээлбэл, найзыгаа өвөө эмээ рүүгээ эсвэл холын аялалд явуулахыг хичээгээрэй, ерөнхийдөө дүрийг дуулиан шуугиангүйгээр арилга. Энэ бол хүүхдэд зориулж урьд өмнө нь тоглож байгаагүй тоглоом, нялх хүүхдийг "шилжүүлж" чаддаг тоглоомыг хийх цаг болжээ.

Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ маш их харилцаж эхлэхэд 7-8 насандаа уран зөгнөлөө мартдаг. Шинэ танилууд, шинэ мэдлэг олж авах нь хүнийг өөртөө татах боломжийг олгодоггүй. Жинхэнэ найз нөхөдтэйгээ харилцах нь өөртэйгөө тоглохоос илүү эрч хүчтэй, хөгжилтэй гэдгийг хүүхэд үнэлж, ойлгодог.

Хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар энэ насанд хийсвэр найз нь алга болохгүй бол энэ нь хүүхдэд эцэг эхийн хайр дутмаг байгаагийн тод илрэл юм. Хүүхэд ээж, аавдаа ямар их хэрэгтэй, тэдний хувьд ямар үнэ цэнэтэй болохыг ойлгодоггүй. Энэ бүхэн эцэг эхээс шалтгаална, тэд хүүхдэд шаардлагатай анхаарал халамж тавьж, түүнтэй хамт зохиомол ертөнцөөс бодит ертөнцөд гарч, тэдний анхаарал, харилцаа холбоогоор зохиомол ертөнцөөс үлдсэн орон зайг дүүргэх ёстой. Эцсийн эцэст гол зүйл бол хэр их биш, харин хүүхэдтэйгээ яг хэрхэн цагийг өнгөрөөх вэ гэдэг нь чухал юм. Жишээлбэл, хүүхэдтэйгээ өдөрт дор хаяж хагас цаг тоглож, дараа нь тоглоомын талаар ярилц. Шөнийн цагаар хүүхдэд ном унших нь маш чухал юм. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн сургуулийн сурагч бол энэ нь гэрийн даалгавраа биелүүлэхэд эцэг эхийн тусламж юм.

Та хүүхэдтэйгээ хамт зохион бүтээх, уран зөгнөлт хийхээс айх хэрэггүй, зүгээр л хил хязгаарыг давж, хүүхдийг бодит ертөнцөд цаг тухайд нь татах чадвартай байх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь зохиомол ертөнцөөс дутахааргүй гайхалтай юм.

Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд:

Таны хүүхдийн төсөөллийн найз (4025 удаа үзсэн)

Бага нас > Насны сэтгэл зүй

Ихэнхдээ хүүхдүүд өөрсдөө найзаа зохион бүтээдэг, тэр нь үл үзэгдэх, эсвэл тоглоом, найз нь байж болно, та бүх тоглоомыг буруутгаж эсвэл хэн нэгний талаар түүнд гомдоллож болно. Зарим эцэг эхчүүд гадаад төрхтэй тулгарсан ...

Асуудлын асуудал: алдсан Тедди найз (3191 Үзсэн)

Бага нас > Хүүхэд өсгөх

Хүүхдээ идэхээс татгалзана, унтахаа болино, тоглоомоор тоглоно, алхахаа болино гэж би хэзээ ч бодож байгаагүй, яагаад гэвэл түүний чихмэл туулай алга болсон. Бид өдөржин бяцхан үрийнхээ тэжээвэр амьтдыг хайж өнгөрөөсөн бөгөөд бидний хувьд...

Хүүхэд үл үзэгдэх найзтай байдаг бөгөөд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд эсвэл тоглоомын талбайн үе тэнгийнхэн түүнийг удаан хугацаанд орлож чадахгүй. Түүгээр ч барахгүй энэ үл үзэгдэх найз гэнэт гарч ирдэг. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Хүүхдийн бодит байдал насанд хүрсэн хүнийх шиг хязгаарлагдахгүй нь үнэн юм. Зүүдэндээ өөр ертөнцөд өөрийгөө олж харахдаа тэр үүнийг танил болсон зүйлийн жинхэнэ үргэлжлэл гэж үздэг. Унтахынхаа өмнө уншсан үлгэр, хүүхдийн өөрийн уран зөгнөлийг нэмээрэй. Тиймээс, энэ бүх энгийн, зохиомол зүйл нь хүүхдийн төсөөлөлд төгс хамт оршдог тул та хүүхдийнхээ зан чанарыг төлөвшүүлэх бусад сонирхолтой шинж чанаруудын талаар эндээс уншиж болно.

Хэрэв энэ нь бодит байдлаас зугтах оролдлого биш бол эцэг эхчүүд үл үзэгдэх найз нөхдөөсөө айх ёсгүй гэж сэтгэл судлаачид үздэг. Энэ нь хүүхэд бас тоглоомоор тоглож, урьдын адил гэр бүлтэйгээ харилцаж байна гэсэн үг юм. Хүүхэд хамаатан садантайгаа харилцахаас татгалзаж, тоглохоос татгалзаж, өрөөндөө хэнд ч үл үзэгдэх нууц найзтайгаа хамт тэтгэвэрт гарахаар яарч байгаа бол та болгоомжтой байх хэрэгтэй.

Хүүхэд үл үзэгдэх найзтай - юу хийх вэ?

Хүүхэд ямар нууц найзтай болохыг ойлгохын тулд та түүнийг үнэхээр байдаг бөгөөд түүний гадаад төрх нь танай гэр бүлийн хувьд ердийн үзэгдэл гэж төсөөлөхийг оролдож болно.

Одоо намайг түүнтэй танилцуулахыг хүс. Магадгүй элф эсвэл үлгэрийн гном, шидтэн юм болов уу? Эсвэл тэр ганцаараа биш, харин бүхэл бүтэн хөгжилтэй компани байж магадгүй юм. Эргэлзэхгүй байхыг хичээ, түүний үл үзэгдэх найзуудыг нухацтай авч үзээрэй. Тэд байдаг, чи зүгээр л том болоод гайхамшигт итгэхээ больсон. Үүнийг хүүхэдтэйгээ дахин сур. Төсөөлж, тогло. Тоглоомын үеэр та үл мэдэгдэх найздаа зориулж хөзөр тавих эсвэл түүний төлөө алхам хийх хэрэгтэй гэдэг нь аймшигтай биш юм. Гэхдээ та хүүхэд тань түүний тухай байнга ярьж, дургүй байсан ч хүүхдийнхээ төсөөлж байсан ертөнцөд юу болж байгааг мэдэж, юу болж байгааг илүү ухамсартайгаар шинжлэх чадвартай болно. болж байна. Хэрэв хүүхэд хэн нэгэнтэй нөхөрлөдөг бол энэ хүн таны анхаарлыг татах ёстой гэдгийг санаарай. Үл үзэгдэх найзтайгаа тоглох нь танд бага ч гэсэн таашаал өгдөг байсан ч үүнийг санаарай.

Хэрэв та үл үзэгдэх хүмүүс байдаг гэдэгт итгэдэггүй бол энэ нь таны бизнес юм. Хүүхдийн дэргэд тэдний оршин тогтнохыг хэзээ ч үгүйсгэхгүй байх нь чухал юм. Нөхцөл байдлыг утгагүй байдалд хүргэх шаардлагагүй. Хүүхэддээ бага зэрэг цаг зав гаргахыг хичээсэн нь дээр, учир нь хүүхэд таны хайр, халамжийг байнга мэдэрч байвал ийм ер бусын найз нөхөд гарч ирэх магадлал буурдаг.

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаа нь элф, шидтэнтэй харилцах замаар солигдох ёсгүй гэдгийг санаарай. Мэдээжийн хэрэг, та ямар нэгэн зүйлд завгүй байгаа эсвэл зүгээр л тайвшрахыг хүсч байгаа бол заримдаа хүүхдээ үл үзэгдэх зүйлээр тоглуулах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Гэхдээ та хүүхдийнхээ хамгийн үнэнч, хамгийн сайн найзууд. Та ямар ч зүйлд сатаарахгүй, зөвхөн хооллоход бүх анхаарлаа 100% зориулж чадах үед хүүхэдтэйгээ хувийн харилцаа тогтоох цагийг олохыг хичээ. Энэ нь өдөрт дор хаяж хагас цаг байх болтугай, надад итгээрэй, эдгээр нь хүүхдийн хувьд амьдралынхаа туршид санаж байх хамгийн үнэ цэнэтэй минут байх болно.