У дитини з'явився невидимий друг собачка. Уявні друзі, або Cіндром Карлсона. Позиція сучасних психологів

Деякі діти схильні створювати собі уявних друзів, яких насправді немає. Що це — безневинна дитяча вигадка, розвага чи це свідчить про серйозні психологічні проблеми у дитини? Чи треба бити на сполох, чи краще надати всьому йти своєю чергою? Тему коментує дитячий психолог Маргарита Барсукова.

— До того, що їхня дитина має "невидимого" друга, всі батьки ставляться по-різному, — каже фахівець. — Одні зовсім не звертають на це жодної уваги, інші «підігрують», а треті влаштовують паніку і починають тягати дитину психіатрами…

Тим часом, за словами психолога, наявність таких неіснуючих друзів завжди вказує на певні проблеми у дитини.

— Найчастіше діти вигадують собі друзів, якщо вони почуваються самотніми, — розповідає Маргарита Барсукова. — Вони не мають контакту з ровесниками і найчастіше відсутній контакт і з дорослими. Але бувають і винятки.

Припустимо, у дитини є і реальні друзі-однолітки, але стосунки з ними її з якоїсь причини не задовольняють — наприклад, дитину дражнять, сміються з неї, і вона вигадує друга, який завжди приймає її таким, як вона є, бере участь у його іграх і забавах ... Як правило, уявний друг завжди налаштований до дитини доброзичливо, на відміну від реальних дітей.

Трапляється і так, що дитина вигадує собі дорослого друга, який його завжди захищає, опікується — словом, є старшим і мудрим товаришем… Це може вказувати на те, що дитині не вистачає саме таких стосунків, вона почувається незахищеною, не впевнена в собі… Часом діти вигадують таких друзів, щоб підняти свій статус в очах ровесників: адже якщо з тобою дружить хтось старший за тебе за віком, значить, ти чогось стоїш.

Іноді діти уявляють "шанувальників" протилежної статі. Так, маленька героїня оповідання Селінджера "Лапа-растяпа" вигадує хлопчика Джиммі, який їсть з нею за одним столом і спить в одному ліжку. На жаль, у реальному житті відносини з протилежною статтю не складаються або складаються не так, як хотілося б. "Всі дружать із хлопчиками (дівчатками), а я ні", - міркує така дитина. То чому б не придумати собі "нареченого" чи "наречену", що існують лише в уяві?

Буває, що уявний друг виявляється чарівною істотою, на зразок феї чи гнома, чи якогось героя мультфільму. Цей персонаж виконує бажання дитини, малюк може навіть фантазувати, що той виконав за нього домашнє завдання, прибрав кімнату або, навпаки, напроказив… Таким чином дитина захищається від реальності, адже куди простіше звалити всю відповідальність за власні вчинки на когось іншого. більше, мешканця казкового світу…

Як поводитися, якщо у вашого чада з'явився такий друг? Прислухаймося до рекомендацій психолога Маргарити Барсукової.

Спробуйте розпитати про цього друга якнайбільше. Наприклад, як прізвище цього дружка, де він живе, чим займається, чи можна з ним познайомитися.

До речі, не завжди новий друг виявляється уявним. Наприклад, у містичному серіалі "Закрита школа" маленька дівчинка товаришує з "гноміком", який насправді є реальною людиною, просто виродком... А спочатку всі беруть розповіді малюка за її фантазії.

Тому ваше завдання – витягнути з дитини якнайбільше інформації, яку можна перевірити. Адже спілкування дітей із сторонніми людьми не завжди безпечне. Особливо слід насторожитися, якщо малюк кличе своїм другом дорослу людину, яку ви не знаєте.

Якщо дитина при вас розмовляє з невидимкою, вимагає, щоб її теж погодували, поклали разом із нею спати і т.д., можна підіграти їй, але до певних меж. Так, не варто допускати, щоб дитина спілкувалася лише з другом. Спробуйте відволікти його, почитати йому книгу, розповісти казку, посадити за уроки.

Не слід глузувати з малюка або забороняти йому спілкуватися з його фантазією. Тоді він ще більше піде у свій уявний світ.

Пам'ятайте, що наявність уявного друга завжди сигналізує про якесь внутрішнє неблагополуччя. Постарайтеся приділяти дитині більше уваги, сприяйте її контактам із ровесниками — і рано чи пізно вона забуде про свої фантазії.

Коли дитина обзаводиться новими друзями, за неї можна лише порадіти. Але як реагувати батькам, якщо новий друг малюка – уявний? Чи варто турбуватися чи спілкування з вигаданими друзями є нормою для дітей? Це прості ігри багатої уяви чи психологічні проблеми? Спробуємо розібратися.

Мій новий друг

Уявні друзі вже кілька десятків років представляють тему, цікаву для психологів та педагогів. Число дітей, які мають уявних друзів, дуже велике. Майже кожна дитина хоч на короткий період заводила невидимого приятеля.

Батьки можуть і не знати, що дитина розмовляє з уявним другом. А якщо й дізнаються, то зазвичай це відбувається випадково. Наприклад, дочка розповідає про ігри у дитячому садку з Машею. І ці розповіді не викликають жодних сумнівів у батьків. Але за бажання познайомитися з подружкою своєї дитини, вони дізнаються, що в садочку немає ніякої Маші. Детально розпитавши доньку, мама з'ясовує, що Маша має пухнастий хвіст, і вона спить на веселці.

Вигаданими друзями не завжди стають однолітки дітей. Це можуть бути казкові персонажі, тварини, дорослі та будь-які вигадані істоти. Від малюка можна почути розповіді про друга, якому 160 років, або про крихітного кишенькового приятеля.

Наявність вигаданого друга не повинна лякати батьків. Але як на це реагувати? Чи варто підтримувати дитячі вигадки?

Що робити, якщо малюк завів уявного друга?

Насміювати чи забороняти спілкування дітей з вигаданими друзями в жодному разі не можна. Це призведе лише до того, що дитина усунеться, втратить довіру, але все одно продовжить примарну дружбу, тільки тепер намагатиметься зберегти це в таємниці. Правильним рішенням буде розумна підтримка вашого малюка. Цікавіться життям вигаданого приятеля: хто він, де живе, що мріє, що його хвилює. Ви дізнаєтеся багато нового про переживання, мрії і хвилювання власної дитини. Не варто самим роздмухувати тему уявного друга, постійно про нього згадуючи. Просто дайте зрозуміти дитині, що вона може ділитися усіма своїми думками з вами.

Розібравшись у причинах появи вигаданих друзів, ви зможете краще зрозуміти свою дитину і за необхідності надати їй допомогу. Адже далеко не завжди примарний друг з'являється через добре розвинену уяву.

Уявні друзі з'являються раптово, так само несподівано можуть зникнути. Дружба з невидимками може тривати протягом кількох років. У віці з 3 до 8 років це звичайне явище. Як правило, до вступу до школи діти перестають спілкуватися із примарними співрозмовниками.

Причини уявної дружби

Дитині з багатою фантазією, звичайно, легше уявити невидимого приятеля і навіть завести з нею дружбу. Але часом розвинена уява лише допомагає створити сприятливі умови, а причинами появи вигаданого друга в дітей віком є щось інше.

Недолік спілкування є основною причиною появи уявних друзів. Дитина почувається самотньою та заповнює порожнечу придуманим другом, якому можна довірити всі секрети, пограти та поспілкуватися. Якщо малюк росте без братів і сестер або різниця у віці між ними надто велика, ймовірність придбання примарного товариша зростає.
Слабкий і беззахисний малюк потребує друга, який зможе його захистити. І він може у своїй уяві створити собі захисника та героя.
Іноді дитина створює собі приятеля, на якого звалює вину за свої провини. Він може його постійно лаяти і смикати, наслідуючи поведінку дорослих.
Уявний друг може з'явитися у важкій для дитини ситуації. Наприклад, народження молодшого братика чи сестрички може викликати гаму переживань і, щоб не почуватися покинутим, малюк заводить собі друга. Така трагічна ситуація для дітей як розлучення батьків часто призводить до психосоматичних розладів. Але до деяких дітей на допомогу приходить уявний друг, який поділяє всі переживання малюка, і допомагає впоратися з ситуацією. У малюка, який опинився в лікарні без батьків, може з'явитися невидимий друг, який його підтримуватиме і допомагатиме.
Іноді вигадані друзі покликані мотивувати дітей, служать їм прикладом. Вони можуть допомогти впоратися з тривогою та повірити у свої сили. Такий невидимий друг є прикладом і ідеалом для малюка.

Уявні друзі зникають, як тільки дитина перестає їх потребувати. Але навіть знаючи це, батьки можуть відчувати занепокоєння: наскільки малюк занурений у фантазію, і чи може він відрізнити реальність від вигадки?

Реальність чи гра

Широко поширена думка, що уявний та реальні світи поєднуються у дітей у голові. Справді, уявні образи накладають відбиток сприйняття світу.

Варто сказати п'ятирічному малюкові, що підлога - це вогненна лава, як він відразу намагатиметься забратися з ногами на стілець. Але якщо йому запропонувати уявити замість підлоги квітучу м'яку галявину, він із задоволенням по ньому пробіжиться. Його поведінка ґрунтувалася лише на його уяві. Дуже часто можна почути розповіді про те, чого ніколи не було. Одного разу почуті історії або побачені ситуації можуть накласти такий відбиток на сприйняття дитини, що вона пам'ятатиме їх, начебто це сталося з нею самою.

Можна подумати, що робота уяви затьмарює реальність, змішуючи дійсне та вигадане. Але це зовсім так. Саме уяву варто віддячити за те, що ми можемо розрізняти вигаданий світ від світу реального. Адже щоб уявити вигадані картини, необхідно усвідомлювати й реальність.

Граючи, дитина утримує у голові фантазійний образ та реальність одночасно. Якщо малюк посадив із собою за стіл іграшкового ведмедя і годує його, підносячи ложку з їжею, він точно знає, що насправді іграшка не буде їсти. Малюк розуміє, що харчування відбувається навмисно, тобто він чітко розуміє, що реально, а що ні.

Присутність уявного приятеля не повинна турбувати батьків, якщо вона ненав'язлива у житті дитини. Але якщо дитина весь час проводить із примарним другом, дуже залежить від нього і хвилюється, коли вони в сварці, варто приділити цьому питанню підвищену увагу.

Тривожні симптоми

У деяких випадках взаємини дитини з вигаданим приятелем можуть вказати на її проблеми. І батьки, розпізнавши тривожні симптоми, можуть допомогти впоратися з тривогами та хвилюваннями їх чада.

Якщо спілкування малюка з невидимкою копіює взаємини між членами сім'ї або в ньому постійно присутні ті самі мотиви, воно може вказувати на проблему, яка турбує і хвилює дитину. Часом розібратися в переживаннях малюка зовсім непросто, тоді допоможе може прийти психолог.
Якщо дитина постійно лає і карає вигаданого друга, велика ймовірність того, що вона сама часто опиняється на місці того, хто провинився. Ставлячи себе на місце дорослої людини, він намагається розібратися в ситуаціях та зняти стрес.
Якщо вигаданий друг є захисником малюка і виконує всі його бажання, то часто виявляється, що дитина почувається беззахисною і не вміє за себе постояти. Такий друг допомагає помститися всім кривдникам і створює комфортніший для дитини вигаданий світ.

Вигадані друзі приносять велику користь дитині. Крім того, що вони дозволяють розвиватися уяві, вони також сприяють розвитку навичок спілкування та допомагають упоратися з тривогами та проблемами малюка.

Згадайте Карлсона. Такий собі добродушний, в міру вгодований шалопай з пропелером з казки, що полюбилася нам з дитинства, Астрід Ліндгрен про Маля, який так хотів собаку. Цей кумедний персонаж, який живе на даху і прилітає до Малюка в моменти, коли тому сумно і самотньо, зовсім не такий простий, як може здатися на перший погляд. Адже якщо вдуматися, у своїй казці шведська письменниця торкнулася проблеми появи у дитини, на якомусь етапі її життя, уявного друга.

Багато батьків лякаються, панікують, коли помічають, що їхнє чадо починає спілкуватися з порожнечею. А психологи називають таке явище просто черговим етапом. То як же ставитися до подібної поведінки малюка і що при цьому робити мамі-таті? Підігрувати чи всіляко намагатися переконати. А може, варто розібратися у причинах появи у житті улюбленого карапуза придуманого товариша?

Отже, уявні друзі в дітей віком. Хто вони? Які вони? Чому з'являються? І що з ними робити?

Хто вони?

У віці 3-5 років у дітей дуже активно розвиваються уява та творчі здібності. Як наслідок - невгамовна фантазія, збагачення внутрішнього світу, розвиток вміння аналізувати, оцінювати, зіставляти та знаходити шляхи вирішення різних життєвих ситуацій.

Те, яким виявиться уявний друг, повністю залежить від фантазії вашої дитини, а також від того, які проблеми він покликаний вирішувати

Поява у житті дитини уявного друга – це фантазії плюс образи з реального життя (казок, мультфільмів) та плюс проблеми, які таким чином малюк намагається вирішити.

Як виглядають ці породження дитячої фантазії? А вони можуть бути будь-якої форми, будь-якого розміру та виду будь-якого. Іграшка, наділена людськими якостями або казковий персонаж, Супермен, що захищає слабких або звірятко, яке так хоче завести малюк, «бяка-заколяка», що ховається під ліжком, або дитина-ровесник (Сашка, Серьожка, Наташка), з яким так весело грати.

Уявні друзі - це збірні образи, що динамічно розвиваються, що володіють тими якостями, які на даний відрізок часу для малюка є пріоритетними. Познайомтеся ближче з придуманим товаришем карапуза, і ви дізнаєтеся, чим живе і чого потребує ваша дитина.

Щоб вам легше було розібратися в ситуації, попросіть малюка намалювати свого невидимого товариша

Які вони?

Вигаданий друг - це сигнал вам, батькам, про те, що в житті вашої дитини не все йде так гладко, як може здаватися з боку. Для вас цей віртуальний знайомий малюка є чудовим діагностичним матеріалом.

З його допомогою ви без особливих зусиль визначите суть проблеми, щоб згодом знайти правильні шляхи її вирішення. Найчастіше, саме, похибки у вихованні або складності стають поштовхом до того, що у дитини виникає потреба у уявному товаришу.

Персонаж мультфільму (казки) . З'являється, коли батьки приділяють дитині надто мало свого часу та уваги. Нудні одноманітні будні теж можуть спонукати карапуза трохи «прикрасити» щоденну рутину за допомогою фантазій.
Вигадана звичайна дитина, ровесник. Супроводжує дитину в його іграх, коли той відчуває нестачу спілкування з однолітками справжніми.
Супермен, захисник. Малюк може мати потребу у захисті як від забіяк у дитячому колективі, так і вдома – за надто авторитарного стилю виховання.
Примарний папужка, кошеня або щеня. Їхня поява говорить сама за себе. А чи не пора б малютці подарувати вихованця самого, що не є, справжнього?
Добрий чарівник, фея, фантастична істота. Стають друзями найсміливіших фантазерів. З ними юні «мюнхаузени» мандрують на Місяць, рятують світ, підкорюють Всесвіт тощо. Це сигнал до того, що таку бурхливу фантазію просто потрібно спрямувати, скоординувати. Благо, сьогодні існує безліч творчих студій та гуртків, де такі яскраві особистості можуть себе розкрити та застосувати.

Виходячи з того, ким є уявний друг вашої дитини і якими якостями його наділяє малюк, можна простежити причину появи в житті малюка і сформулювати проблему. А потім спробувати впоратися з нею разом. Вирішиться проблема – зникне, через непотрібність, і придуманий товариш.

Карапуз вигадує собі друзів, коли йому не вистачає батьківської уваги та спілкування з однолітками

Чому з'являються?

Тож які причини того, що у дітей іноді з'являються уявні друзі?

Нестача уваги, спілкування з рідними чи однолітками.
Нестача вражень. Рутинна повсякденність.
Тиск та гіперопіка з боку батьків. Прагнення до самостійності та розвитку власного «я» хоча б у уявному світі.
Почуття провини. Бажання уникнути покарання.
Витіснення. Програвання з уявними друзями своїх потаємних бажань. Найнебезпечніший прояв цієї проблеми – витіснена агресія, бажання покарати кривдників. І воно вимагає корекції спеціалістом.
Занадто бурхлива фантазія.

Дружба з вигаданими персонажами у підлітків – реакція на глибоке нервове потрясіння

Синдром Карлсона у підлітків

Подібні проблеми за допомогою придуманих товаришів намагаються вирішити здебільшого дошкільнята. Якщо підліток починає спілкуватися з вигаданим персонажем, тут і причини можуть бути іншими, і ставитися до такого явища потрібно буде по-іншому.

Якщо для дошкільня уявний друг - явище природне, що легко піддається корекції і, як правило, досить швидко проходить, то в підлітковому віці - це захисний механізм, покликаний підтримати психіку дитини в стресовій ситуації.

Активація дружби з невидимкою у підлітків відбувається внаслідок серйозної психологічної травми:

смерті близького родича чи улюбленого вихованця;
розлучення батьків;
переїзду на місце;
сварки з кимось із близьких;
і навіть нерозділеного кохання.

Ознакою психологічної патології поява уявного друга ні дошкільному віці, ні підлітковому не вважається. І медикаментозно найчастіше не лікується.

Але, у випадках із підлітками, краще буде, якщо розібратися з причинами примарної дружби та розробити стратегію виходу із психологічної кризи батькам допоможе кваліфікований фахівець.

Витіснена агресія у дитини - привід звернутися за допомогою до психолога

Чи варто хвилюватись батькам?

Напевно, недаремно улюбленою фразою Карлсона були слова: «Спокій, тільки спокій!». Саме так батьки і повинні вчинити, вперше виявивши, що їхнє маля розмовляє з кимось невидимим.

Зберігайте спокій і спробуйте з'ясувати, хто новий друг малюка, у що вони грають, які у них стосунки. Потім дійте, виходячи з суті проблеми, яка, обов'язково буде простежуватися у спілкуванні карапуза з його уявним супутником, і відповідно до ситуації.

Ваше завдання – створити всі умови, щоб малюк більше не потребував нереальної дружби, переключившись на цілком реальні, земні радості, клопіт, заняття.

До 7-9 років уявні друзі, як правило, перестають існувати у свідомості навіть найзатятіших фантазерів. Якщо ж до цього віку ситуація не змінюється, є сенс звернутися за консультацією до дитячого психолога.

Похід до фахівця також необхідний, якщо:

фантазії карапуза досить похмурі, безрадісні, рясніють жорстокими сценами;
малюк постраждав, травмувався, а до подій причетний уявний товариш;
малюк не цікавиться іншими іграми, погано йде на контакт, втратив апетит, спить неспокійно;
дитина плутає фантазії і реальність, надто залежна від свого вигаданого друга.

І відразу ж готуйтеся до того, що працювати вам, перш за все, доведеться над собою. Міняти ви будете своє ставлення до малюка, обстановку в сім'ї, звички, порядок дня і т.п.

Замініть уявного друга справжнім

Нічого не забороняйте.Якоюсь мірою, на початковому етапі можете навіть підіграти карапузу. Поставте для його невидимого товариша зайвий прилад за обідом, підімкніть ковдру перед сном, уважно вислухайте всі історії з його участю. Тож ви краще зрозумієте, що вам робити з цим далі.
Спробуйте провести точний кордон між фантазіями та реальністю:«Хоч до тебе в гості і прийшов «Миша», але іграшки треба зібрати тобі, і уроки мусиш вивчити ти, і за розбиту люстру теж покарання отримувати тобі».
Приділяйте дитині більше уваги.Грайте з ним, ходіть у кіно, у цирк, у ляльковий театр, до зоопарку, на дитячі майданчики, де він зможе грати з однолітками. Наповніть життя малюка яскравими враженнями та собою.
Найчастіше давайте малюкові право вибору, Розвивайте в ньому самостійність. Просіть допомагати вам у домі, доручайте цікаві відповідальні справи.
Не скупіться на похвали.
Не забувайте говорити, як сильно любите своє дитя.Цілуйте малюка, обіймайте, гладьте по голівці. Тілесний контакт із батьками вселяє у дитини почуття впевненості у собі. Він почувається потрібним, коханим, захищеним.
Якщо уявний друг вашого карапуза - собака, купіть йому справжню.
А маленького мрійника та фантазера запишіть на гурток малювання, ліплення чи акторської майстерності.

Поява уявних друзів – черговий етап розвитку особистості малюка

Дитину можна відволікти від чого завгодно, якщо натомість запропонувати їй цікавішу перспективу. Уявних друзів вашого малюка не потрібно лякатися. З ними можна прожити певний відрізок часу, а потім допомогти карапузу відпустити їх туди, де їм належить залишитися. У минувши, з плином днів, місяців, років, дитинство…

Вигаданий друг у дитини, на думку багатьох психологів, явище поширене. Вигадувати собі друга до певного віку вважається абсолютно нормальним. Фахівці пов'язують це з розвитком уяви та творчості у маленької дитини.

Приблизно до трьох років життя дитина починає активно фантазувати, розмірковувати. Саме в цей час з'являються уявні друзі. Вигадати дитина може абсолютно будь-яка істота, невидимий друг може бути звірятком, просто людиною, казковим героєм, персонажем мультфільму або зовсім неіснуючим.

Коли батьки вперше дізнаються про появу вигаданого друга, вони починають хвилюватися, думати про те, що з їхнім малюком щось не так. Не треба панікувати. У дитини розвивається фантазія. Краще зацікавитись новим товаришем, його ім'ям, зовнішнім виглядом, де він живе, що любить їсти і т.д. Тобто, треба виявити участь.

Часто вигаданий друг також корисний і для батьків. Запитуючи у дитини про вигаданого друга, про його страхи, бажання, мрії, труднощі, батьки можуть дізнатися про те, що турбує самого малюка. Діти не завжди здатні висловити і навіть зрозуміти свої бажання, а через вигаданого друга батьки здатні дізнатися про проблеми дитини.

«Дитина повинна відчувати підтримку з боку своїх батьків: з боку батька – силу та захист, з боку матері – турботу та ласку. Але якщо весь час відмахуватися від дитини, то вона рідше звертатиметься до батьків із дрібничними проблемами. Надалі це може призвести до того, що дитині не буде про що поговорити з батьками, нема чого довірити їм, адже вона звикла з ранніх років сама вирішувати "свої проблеми" і відповідати на питання, заздалегідь знаючи, що у тата і мами немає часу на таку нісенітницю.» (meduniver.com)

Отже, вигаданий друг – це не трагедія. Але треба знати міру. Якщо дитина дружить і розмовляє тільки з вигаданим героєм, відмовляється від спілкування з іншими людьми, якщо сильно переживає все, що відбувається з його вигаданим другом, якщо від цього він стає млявим або надто збудженим, дратівливим, плаксивим – гру варто припинити! Наприклад, спробувати відправити друга в поїздку до його бабусь і дідусів або в дальню подорож, загалом видалити персонажа без скандалу. А цей час придумати дитині гру, в яку він досі не грав, заняття, здатне переключити малюка.

У більшості випадків, діти забувають про свої фантазії вже в 7-8 років, коли починають багато спілкуватися з однолітками. Поява нових знайомств та нових знань не дають замикатися у собі. Дитина оцінює і розуміє, що спілкування зі справжніми друзями динамічніше і веселіше, ніж ігри із самим собою.

На думку дитячих психологів, якщо вигаданий друг не зникає у цьому віці, це явна ознака нестачі батьківського кохання у дитини. Крихітка не усвідомлює, як він потрібен мамі і татові, наскільки цінний для них. Все залежить від батьків, вони повинні дати дитині потрібну увагу, разом з нею вийти з вигаданого світу в реальний, а місце, що залишилося від вигаданого світу, зайняти своєю увагою і спілкуванням. Адже головне не скільки, а як проводити час з малюком. Наприклад, щодня грати з дитиною хоча б півгодини, а потім обговорювати гру. Дуже важливо читати дітям проти ночі. Якщо дитина вже школяр – це допомога батьків у виконанні уроків.

Не варто боятися вигадувати і фантазувати разом з дитиною, потрібно тільки не переходити грань і зуміти вчасно залучити дитину до справжнього світу, яка не менш дивовижна, ніж вигадана.

Схожі статті:

Уявний друг вашої дитини (4025 Переглядів)

Раннє дитинство > Психологія віку

Часто діти вигадують собі друга, він може бути невидимим, а може бути і іграшкою, друг, на якого можна звалити всі витівки або поскаржитися йому на будь-кого. Деякі батьки стикаються з появою...

Проблема із проблем: загубився плюшевий друг (3191 Переглядів)

Раннє дитинство > Виховання дитини

Ніколи не думала, що моє маля відмовлятиметься від їжі, перестане спати, грати з іграшками, гуляти і все через те, що... загубився її плюшевий зайчик. Ми цілий день шукали улюбленця малюка і, до нашої...

Буває так, що у дитини з'являється невидимий друг і ніякий справжній товариш по пісочниці, одноліток на майданчику його довгий час не може замінити. Причому цей друг-невидимка з'являється раптово і звідки. Що робити батькам у цьому випадку?

Справа в тому, що реальність дитини не обмежена, як у дорослої. Уві сні, потрапляючи до іншого світу, він вважає його реальним продовженням звичного. Додайте до цього ще казки, прочитані перед сном та власні фантазії дитини. Так ось все це звичайне і вигадане чудово уживаються в уяву дитини разом, про інші цікаві особливості формування особистості вашого чада можна тут почитати.

Психологи вважають, що невидимих друзів батькам не варто побоюватися, якщо це не є спробою втекти від реальності. Це означає, що дитина також займається з іграшками та продовжує спілкуватися з рідними, як і раніше. Насторожитися варто у тому випадку, якщо дитина відмовляється спілкуватися або грати з родичами, а поспішає усамітнитися зі своїм таємним, невидимим для всіх другом у своїй кімнаті.

У дитини невидимий друг – що робити

Щоб зрозуміти, що за таємний друг з'явився у дитини, можна спробувати уявити, що вона дійсно існує і що її поява - це цілком нормальне явище для вашої родини.

А тепер попросіть вас познайомити з ним. Може це ельф чи казковий гном, чарівник? А може він і не один, а ціла весела компанія. Намагайтеся не сумніватися і сприймати серйозно його невидимих друзів. Вони існують, просто ви виросли і перестали вірити у чудеса. Навчіться цьому знову разом із дитиною. Фантазуйте та грайте. І не страшно, що в грі потрібно розкладати картки і для небаченого друга або робити за нього хід. Зате ви досягнете того, що дитина завжди вам розповідатиме про неї, і нехай вам вона і не сподобалася, але ви знатимете, що відбувається у вигаданому вашим чадом світі, зможете більш усвідомлено проаналізувати те, що відбувається. Пам'ятайте, що якщо дитина з кимось потоваришувала, значить, ця людина заслуговує на вашу увагу. Враховуйте це навіть якщо грати з невидимим другом, приносить вам мало задоволення.

Якщо ви не вірите в існування невидимок, це ваша справа. Тільки важливо ніколи не заперечувати їхнє існування у присутності дитини. Не варто доводити ситуацію до абсурду. Краще постарайтеся приділити своєму чаду трохи більше часу, адже коли малюк постійно відчуває ваше кохання та турботу, ймовірність появи таких незвичайних друзів зводиться до мінімуму.

Пам'ятайте, спілкування малюка з батьками не повинно замінюватись на спілкування з ельфами та чарівниками. Звичайно, коли ви чимось зайняті або просто хочете відпочити, є спокуса іноді відправити дитину пограти з невидимкою. Але ж саме ви і є найвірніші та найкращі друзі для вашого чада. Постарайтеся щоб не стало знайти час для особистого спілкування з дитиною, коли вас не буде ніщо відволікати і ви 100% своєї уваги зможете приділити тільки їм. Нехай це буде хоча б півгодини на день, повірте це будуть найдорожчі для дитини хвилини, які вона згадуватиме все своє життя.